2017人教版化学九年级上册第3单元课题4《离子》word同步练习题
课题4 离子
5 分钟训练
1、按要求用正确的化学符号表示:
（1)2个氮原子____________。(2）铵根离子____________。（3)地壳中含量最多的金属元素。____________ （4）1个硫酸分子____________。（5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6）由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。 思路解析：本题考查基本化学符号及其应用。
答案:（1)2N (2）NH4 (3）Al (4)H2SO4 （5）Cl （6）FeS
2、根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相似化学性质的一组就是( )
+
—
思路解析:元素的性质，特别就是化学性质与原子的最外层电子数关系密切，最外层电子数相同，其化学性质相似,最外层电子数为8（若只有1个电子层,其电子数为2），其化学性质相对稳定。故A中两种粒子都就是稳定结构，化学性质相似。C中尽管最外层的电子数都为2，但前者就是稳定结构，后者易失去2个电子。 答案:A
3、下列粒子结构示意图能表示原子的就是_________；表示阳离子的就是_________；表示阴离子的就是_________。
思路解析：原子结构示意图中
,弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数；
当质子数=核外电子数时,为原子的结构示意图;质子数>核外电子数时,就是阳离子的结构示意图；质子数〈核外电子数时，就是阴离子结构示意图。 答案：AD B C
4、质子数相同、核外电子数不同的两种粒子，它们可能就是( ） A、两种不同元素的原子 B、同种元素的原子与离子 C、不同种元素的原子与离子 D、一种分子与一种离子
思路解析:两种不同元素的原子,其质子数一定不等，故A不选;同种元素的原子与离子,质子
2017人教版化学九年级上册第3单元课题4《离子》word同步练习题
数必然相同而核外电子数一定不同，故B正确；不同种元素的原子与离子,其质子数必然不同,故C不选.一种分子与一种离子完全有可能，例如O2分子，其质子数为16,核外电子数也为16,而S的质子数为16,但其核外电子数为18，显然D正确。 答案:BD 10分钟训练
1、某元素R的原子核带x个正电荷，则R的核外电子总数为( )
A、x—2 B、x+2 C、x D、无法确定
思路解析：原子核的电荷数减去失去的电子数2,即为该离子的电子数。 答案：A
2、跟铵根离子(NH4)具有相同质子数与电子数的粒子就是( ）
A、H2O B、LiF C、OH
+
—
+
2+
2—
D、Na
+
思路解析：NH4具有11个质子,10个电子,应该与D相同。 答案:D
3、某元素R，其原子结构中M(第3）层电子数就是L(第2）层电子数的3/4，则该元素的离子结构示意图就是( )
思路解析：根据核外电子排布可知,该原子第三层电子数为8×（3/4)=6.应该得到2个电子. 答案:B
30 分钟训练
1、某粒子的结构示意图为
，下列说法中不正确的就是( )
A、该元素原子的原子核外有2个电子层
2017人教版化学九年级上册第3单元课题4《离子》word同步练习题 B、该就是一种金属元素 C、该粒子就是阳离子 D、该粒子具有稳定结构
思路解析:题给就是Al的结构示意图,表示的离子就是阳离子,具有相对稳定结构,元素为金属元素，但它的原子核外有3个电子层。 答案:A
2、元素M的结构示意图为
n+
3+
,则下列各式正确的就是（ ）
A、m=2+8 B、m=2+8+n C、m=2+8-n D、m=8+n
思路解析：由结构示意图可知m代表质子数,M为阳离子,它的核外电子总数为2+8。根据阳离子的核外电子数=质子数－离子带电荷数的绝对值,可知质子数=阳离子核外电子数+离子带电荷数的绝对值,故m=2+8+n. 答案:B
3、核电荷数相同的粒子就是( )
A、同一种原子 B、同一种离子 C、同一种分子 D、无法确定
思路解析:仅仅把核电荷数相同的粒子中的“粒子\二字理解为原子,实际上“粒子\包括分子、原子、离子、质子、中子与电子等。例如:甲烷（CH4）分子、氖(Ne)原子、水（H2O)分子、钠离子（Na）,这四种粒子的核电荷数都就是10，所以仅凭核电荷数相同这一个条件，无法确定就是否为“同一种”粒子. 答案：D
4、(经典回放)右图就是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图,下列说法错误的就是（ )
+
n+
A、盐酸溶液中含有氢离子与氯离子 B、氢氧化钠溶液中含有钠离子与氢氧根离子
C、两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
2017人教版化学九年级上册第3单元课题4《离子》word同步练习题 D、两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
思路解析：本题同样将微观粒子用图示展现,帮助学生从宏观的角度认识事物、分析问题。解本题可用“排除法”.酸溶于水电离出H与酸根离子;碱溶于水电离出OH与金属离子.酸、碱溶液混合发生中与反应,其实质就是H与OH结合生成了水。A、B、C三个选项都正确。NaCl在溶液中不形成分子，D错。 答案：D
5、(经典回放)下列说法正确的就是（ )
A、因核外电子质量小，运动速度快,所以核外电子运动状态与宏观物体不同，没有固定的轨道，只有经常出现的区域
B、在多电子的原子里,电子的能量各不相同,能量高的在离核较近的区域里运动 C、最外层只有达到8个电子的结构才就是稳定结构
D、金属元素的最外层电子数一定少于4个，非金属元素的最外层电子数一定多于或等于4个，稀有气体元素的最外层电子数一定为8个
思路解析：在多电子的原子里，电子的运动状态与宏观物体不同,没有固定的轨道,电子的能量各不相同,能量低的在离核较近区域里运动,能量高的在离核较远区域里运动。金属元素原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素原子最外层电子数一般多于或等于4个,稀有气体元素原子最外层电子数一般为8个，但氦原子最外层只有2个电子,稀有气体元素的原子结构就是一种相对稳定结构。 答案:A
6、某粒子由12个质子、12个中子与10个电子构成，该粒子就是
A、分子 B、原子 C、阴离子 D、阳离子
思路解析:此题考查由粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类的能力。解此题的关键在于要明确判断粒子种类(分子、原子、阴离子、阳离子）的依据就是粒子中质子数与电子数的大小。当质子数=电子数时，呈中性，为分子、原子；当质子数>电子数时，带正电荷,为阳离子；当质子数<电子数时,带负电荷,为阴离子。 答案：D
7、（经典回放)根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的就是（ )
+
—+
-
A、①②③表示的就是三个原子 B、③表示的元素就是非金属元素
2017人教版化学九年级上册第3单元课题4《离子》word同步练习题 C、①③表示的就是阳离子 D、①②表示的元素化学性质相似
思路解析：此题根据粒子结构示意图，判断元素种类、粒子种类、元素的性质以及结构的稳定性。解题的关键在于:
(1)由质子数与电子数的差值判断粒子种类(原子、阳离子、阴离子)，①②为原子，而③为阳离子。
(2）由核内质子数决定元素种类，核内质子数不同,则表示不同元素.
（3）由原子最外层电子数决定元素的性质，①②为非金属元素，③为金属元素。且最外层电子数相同，性质相似,如①②元素化学性质相似。
(4）由最外层电子数决定粒子结构的稳定性。一般最外层电子数为8的结构称为“8电子稳定结构”。 答案：D
8、（经典回放)下图就是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:
(1)属于原子的就是________________________. (2)属于阳离子的就是________________________。 （3)属于阴离子的就是________________________。 （4)属于稀有气体元素的就是________________________。 （5）属于同种元素的就是________________________。 (6）属于金属元素的就是________________________。 (7)属于非金属元素的就是________________________.
思路解析：上述七种结构示意图包含内容丰富，在读懂的基础上再根据上述判断回答问题. 答案:(1）①②③⑤⑦ (2）④ （3)⑥ (4）②（5）③与④,⑤与⑥ （6)③④ (7)①⑤⑥
9、某粒子结构示意图为
则:
(1）若该粒子为原子，则x与y的关系就是____________。
（2）若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子，则____________x=，y=____________。 （3)若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子,则x=____________.
思路解析：原子就是呈电中性的，但当原子核外的电子(主要就是最外层电子）有了“得”或“失”后,原子中的质子数与核外电子数就不再相等，进而使原子带电，形成了离子。根
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