男生女生有不同
一、教学目标 1、情感态度培养
让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体 能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异。 2、行为技能训练
着重引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方面的特征差异,这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已。 3、知识经验积累
引导学生学会发现异性同学的优势,学会扬长避短、取长补短,共同健康成长。 二、教学重点
了解男女同学之间的差别,正确对待这种差异。 三、教学难点
引导学生学会发现异性同学的优势,学会扬长避短、取长补短,共同健康成长。 四、教学方法
讲授法 谈论法 课堂讨论法 启发法 五、教学准备
了解班上男女生在在各方面不同的表现、课件。 六、教学过程
(一)谈话导入,揭示主题
1、看图,分辨雌雄公母。
2、找两名同学到前面,大家说男孩女孩的不同。将准备的不同的帽子,服装道具,搭配给适合的人。准备不同的玩具选择自己的喜欢的。 3、小结:正如大家所说,男生女生不仅在外型上有所不同,兴趣爱好上也会有差异。我们来看两个绘本故事,《我爸爸》《我妈妈》大家找出爸爸妈妈各方面的不同。
小结:爸爸妈妈都有适合自己做的家务活。 4、出示图片,找象征男性和女性的事物和文字。 (二)小结
师:同学们,古希腊有一个古老的传说:本来这个世界上啊,男人的一半是女人,女人的一半是男人。但是半男半女的人类因为犯下了错误惹恼了宙斯,宙斯就将他们一分两半,发落到地球。从此,便有了男女,而这两半便开始寻找失去的另一半,补充自己,以求完善……尽管男女相貌,喜好,性格和 分工不同,但可以互相帮助,互相配合。
(三) 绘画,男人和女人。
小学健康成长教案《男生女生有不同》
男生女生有不同一、教学目标1、情感态度培养让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异。2、行为技能训练着重引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方面的特征差异,这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已。3、知识经验积累引导学生学会发现异性同学的优势,学
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