新教师教学心得体会
作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师， 何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，
虽然已经具备了一定的专业知识技能， 还感到缺乏正确的理论指导。
但在如
通过这一年的
工作、学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，从前的一些情感体验，如今找到了理论 支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精 力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，任教一年使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”
，这是从知识传递的角度来
反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉 及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；
同时学生受教育的过程是人
格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第 三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能 促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无 私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一 个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交 心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教 师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理 压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，在我入职迷茫的阶段学校也不遗余力的提供资料、 我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在这近一年的教学中几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好职中教 师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和 更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，
老师们还提出了
师徒结对让我更快的入门，为
如何加强教师之间团结合作的方法； 在教学教法经验方面， 我认识到教师在上课过程中要多 加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，指导 老师一再强调，在新课程改革的背景下， 各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，
以学生
发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课， 使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，
这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地
在这一年的教学
学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
中，学习到老教师们上课的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用， 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，这一年下来的工作使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，老教 师也十分注意我们的这种心理的变化，
经常与我沟通鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校
其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，
认识自
的教学环境、生活环境和人际关系环境等，
己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励 我们要做一名终身学习型教师， 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
其四是鼓
励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励， 使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过： 地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
“只有满怀自信的人，才能在任何 ”也许，对于我们新教师来说，只有具
备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。现在经济全球化、 知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自 我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面 普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化” 的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入
21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需
，
求,教育应更好地担负起提高全民族素质 ，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前
能否有效的建设一只充满活力 ，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识 的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作
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