实用标准文档 护学生的学习积极性。另外，对完成基本任务并有所创新的同学重点表扬，鼓励学生主动学习，有计划地营造良性竞争的氛围。 2、网页设计与网站制作 在本课中通过欣赏站点，使学生了解和掌握互联网、网页与首页、网站、IE浏览器的基本含义，并且能够明确它们相互之间的关系。 学生在学习网站制作之前已经接触过网站，浏览过各式各样的网页，因此教师在完成此教学任务的时候，可以充分利用学生已有基础，不必完全进行讲授式教学，可以结合启发、设问等方法，使学生尽可能地自己总结出相关知识。 3、使用记事本作为网页编辑工具来编辑HTML代码并生成网页 在进行此部分教学的时候，可以先借助学生已有技能，启动记事本，复制并粘贴素材文件中提供的HTML代码，命名并保存文件，然后在浏览器中进行预览。 对于HTML代码部分，教师可以尝试通过修改属性值的方法，引导学生探索标签的含义及其与属性值的对应关系，这也同时是对“创作天地”板块中的练习进行提示的过程，然后通过分析此HTML实例，讲解HTML语言的基本结构，对基本的 、
、标签进行初步介绍，鼓励有余力的同学通过“视野拓展”板块进行自学，并独立完成“创作天地”中的练习。 通过教师演示引导学生思考扩展名对文件的影响，既包括其对文件图标的影响，也包括调用应用程序的影响，从而引出程序关联文案大全实用标准文档 的知识进行补充讲解，见图1.1和图1.2。 3) 保存文件 三、课堂练习： 使用记事本作为网页编辑工具来编辑HTML代码并生成网页 四、
课 题：第二课：轻松上路
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——规划网站及创建站点
课 题 轻松上路 课 型 新授课 教 学 目 标 授课时间 课时安排 1节课 知识与技能： 1.了解网站开发流程。 2.学会利用Dreamweaver8创建站点。 过程与方法： 情感态度与价值观： 教学重点 了解网站制作的基本知识，并制作一个简单的网页。 教学难点 多媒体网络教室。 教具学具讲解、学生练习。 准 备 教学方法 教 学 过 程 一、导入新课： 开发一个网站是一个相当来说比较繁杂的过程，对于一个网 站而言，要有一个总的战略规划和目标。在做一个网站前，要有 一个全盘的考虑。我们知道一个房子一旦地基没有打好，是要拔 了重新盖，我们做网站也是一样，如果你前期规划做的不好，后 面的工作就意味着白辛苦。这节课我们以“安全自护我能行”为 主题来进行网站规划和创建站点 复 备 文案大全
实用标准文档 二、教学新课： 1.了解网站开发流程 （1）网站需求分析 一个网站在设计前，就应该考虑网站规模多大，就是多少个 页面，每个页面的大体内容是什么，要用到那些素材，有那些导 航，做较大一点的网站尤为如此。还要考虑以后会有什么改动，还要增加那些网页，尽量让以后的改动尽可能的小。网站的需求 分析所用的时间应该占到总开发时间的一半以上。 ①确定网站主题 写作文要围绕中心思想去写，做网站要围绕主题去做。个人主页、休闲、体育、教育、新闻、娱乐、购物、健康等等，不管那类网站，都不能脱离自己的主题，必须表现个性，表现出特色才能给人留下深刻印象，让人流连忘返。 ②收集素材 我们在这所说的素材就是你的网页上要用的各种素材，主要包括：文字、图片、动画、音频、视频等。在网站主题明确后，就应该把素材准备好，当然是越充分越好。不要等到用的时候到处去找，那就影响效率了。 ③规划站点 站点规划是需求分析中最重要的一个环节，包含很多方面的内容。我们上节课看了一些别人做的网站，相信大家都多多少少了解一些：栏目设置、颜色搭配、图文的应用等等。只有把这些内容都考虑全面了，制作的时候你的速度就快。否则就等着不停的返工吧。 （2）设计制作网站页面 页面制作要先大后小，先粗后精。就是先要把每个页面要放什么内容，按什么结构先做一个大概，所有页面的大概都做完后，再去完善和细化。 （3）网站的发布 需要域名和网页文件的存放空间。 2.利用Dreamweaver8创建站点 （1）启动Dreamweaver8 简单的进行界面介绍 （2）创建站点 步骤参见书上第12页 3.做一个简单的网页 要求图文并茂 文案大全
实用标准文档 三、课堂练习： 学生小组合作完成任务，并将任务上交到教师机。 四、课堂小结： 对于较快完成任务并且完成任务较好的同学进行表扬鼓励。 五、布置作业： 六、板书设计： 七、教学后记
课 题：第三课：开篇之作
——基于表格的页面布局
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八年级下册信息技术教案设计（清华版） - 图文
