浙江省杭州市七年级上科学第一章检测卷
一、单选题
1.下列现象不属于自然现象的是( )
A. 雨后彩虹 B. 火山爆发 C. 人工降雨 D. 候鸟迁徙
2.人类认识自然需要借助于一些仪器,自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以 0.1 至 100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指( )
A. 长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位
3.“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充,克服了感官的局
限性,开拓了认识的视野,并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有运用这种手段的是( ) A. 用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B. 用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体
C. 用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程 D. 用地球仪来研究地球表面的地理状况 4.单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能,下列单位换算中正确的是( ) A. 5.6m=5.6m×100cm=560cm B. 56cm=56× C. 560mm=560×
=0.560m D. 56dm=56dm×
m=0.56m m=5.6m
5.小明为了给窗户配上一块玻璃,在以下的测量工具中,你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理?( )
A. 最小刻度是 l 毫米,长度是 20 厘米的学生用尺 B. 最小刻度是 l 厘米,长度是 15 米的皮卷尺 C. 最小刻度是 1 毫米,长度是 2 米的钢卷尺 D. 最小刻度是 l 厘米,长度是 1 米的米尺
6.用同一支温度计测量 0℃的水和 0℃的冰水混合物,下列说法正确的是( )
A. 0℃的水温度高 B. 0℃的冰水混合物温度高 C. 两者温度相同 D. 无法比较 7.小磊同学测量一个塑料球的直径时,测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米,则塑料球的直径应是( )
A. 2.38厘米 B. 2.227厘米 C. 2.2267厘米 D. 2.23厘米
8.对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果,各选项中正确的是( ) 选项 错误操作 测量结果 偏大 偏大 A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 B 在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 C 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读
偏大 第 1 页 共 7 页
数 D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 A. A B. B C. C D. D
9.为比较蔬菜中维生素 C 含量,小明同学根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四支同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,边滴边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,实验结果如下: 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 18 滴 15 滴 11 滴 高锰酸钾溶液(2 毫升) 14 滴 据表可知维生素 C 含量最少的蔬菜是( )
A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜
10.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
A. 上升高度一样,示数相等 B. 内径细的升得高,它的示数亦大 C. 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D. 内径粗的升得高示数也大
11.一支已测过体内温度但没有甩的体温计,读数是 37.5℃,用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为 36.8℃和 38.6℃,那么在测量时,体温计上的读数分别为( ) A. 37.5℃和 38.6℃ B. 36.8℃和 38.6℃ C. 36.8℃和 37.5℃ D. 37.5℃和 37.5℃ 12.一次国王故意为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶,阿凡提略加思索后回答:若桶像池塘一样大的话,池塘里的水就只有一桶;若桶像池塘的十分之一大的话,池塘里的水就有十桶;这则故事说明了( )
A. 测量总是有误差的 B. 测量工具的大小决定了物体的大小 C. 测量的标准不一样,结果也不一样 D. 测量前应该选择合适的测量工具 13.要测量 1 元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最好的是( )
A. 用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求平均值
C. 用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值 D. 用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值
14.量液体时,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为 20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为 5mL。则该同学实际倒出液体的体积( )
A. 等于 15mL B. 大于 15mL C. 小于 15mL D. 无法确定
15.小明同学自制了一支温度计,刻度在 0℃时水银柱长 5 厘米;在 100℃时水银柱长 25 厘米。用这支温度计去测一杯水时,水银柱长为 12 厘米。则这支温度计显示的读数为( ) A. 28℃ B. 35℃ C. 48℃ D. 60℃
二、填空题
16.下列仪器中,取用少量固体药品的是________,滴加少量液体的是________,用作少量物体反应的容器的是________(填序号)。
a.烧杯 b.滴管 c.酒精灯 d.试管 e.药匙
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17.如甲图所示,温度计的示数为________,如乙图所示,所测物体的长度是________,如图丙所示,所测液体的体积为________。
18.有一个 T 形工件,如图所示。 根据我的观察,上面一横(ab)的长度小于下面一竖(cd)的高度。如果你不相信我的观察判断,你用什么仪器来检验观察结论是否正确?________。 检 验 结 果 是 :________。 从 以 上 的 经 历 中 , 你 能 悟 出 什 么 道理?________。
19.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)
若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为________℃。
(2)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处________B处(填“<”、“=”或“>”).
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议________。
20.用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积 V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积 V2 , 计算石块的体积为 V2-V1。
(1)如图所示,甲同学所用量筒的最小刻度是________,小石块的体积是________。 (2)甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是 。
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A. 石块浸入水中深度过大。 B. 放入石块后,仰视读数。 C. 投入石块,有水滴飞溅出来。 D. 改用粗线拴住石块。
(3)另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比________(偏大、偏小或一样大)。
三、实验探究题
21.在饭店用餐前,服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动,拿出随身带来的温度计,做起了研究:将温度计插入自己的这杯温水中,让杯中的温水自然冷却,并用手表记录了时间,每隔两分钟读一次温度计,并将读数记录如下表。 时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 温度(℃) 60 52 45 39 34 30 27 25 24 24 24 (1)当时的室温大约为________℃。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程________。
(3)与普通温度计相比,体温计更精确,是因为________
22.水蚤的身体呈半透明,制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生,分别用滴管从 10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液,滴在载玻片上,制成不同装片进行观察,得到数据如下表。 (说明:心率是指心脏每分钟跳动的次数) 甲组 乙组 丙组 丁组 281 191 192 187 平均心率(次/分) 10℃ 20℃(室温) 288 286 289 291 30℃ 401 408 398 296 第 4 页 共 7 页
试回答下列问题:
(1)本实验研究的问题是________。 (2)表中有错误数据的组别是________。
(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的,为什么实验操作的时间太长会引起数据错误?________。
23.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图甲中圆的直径是________厘米。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是________。
24.俗语说“响水不开,开水不响”。开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持,小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器,dB是声强的单位,数值越大,声音越响。)分别测量锅内水的温度。锅旁声音的强弱,测量结果如下表: 水温℃ 21 声强dB 现象 无气泡 无气泡 有小气 泡产生 分析回答下列问题:
(1)水沸腾时,温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是________,分析以上信息,可知温度为________时,响度最大。
(2)当时他们是在如乙图中所示 的气温下进行实验的,则该实验估计是在________(填暑假或寒假)完成的。
少量气 泡上升 上升气 泡增多 大量气 泡上升 水面有更多小 气泡形气泡形 成 成,水 变浑浊 沸腾 37.5 40 38.0 60 40.5 70 43.4 80 46.8 85 52.9 90 54.4 95 55.2 M 52.8
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