2024年一学期七年级信息技术学科第5周集备教案 周主备人 集备课题 集备成员 Windows 7的基本操作（一） 总课时数 9 1、了解操作系统的概念、功能和分类，了解桌面图标及任务栏中各图标的功能，掌握窗口及菜单的基本操作。 2、理解操作系统的功能，学会有效地使用窗口管理，规范地使用菜单命令、标题栏上的按钮，改变窗口尺寸，移动窗口，使用滚动条和对话框等操作。 1、桌面图标及任务栏中各图标的功能的了解。 2、窗口及菜单的基本操作的掌握。 教学目标 教学重点 教学难点 教法学法 教学准备 操作系统的概念、功能和分类。 讲授法观察法讨论法赏识教育法 多媒体网络教室 教学流程与教学内容 集 备 共 案 备注 一、新课引入 同学们，相信你们平时经常会使用计算机，那你们对有关计算机的操作是否熟练呢？如果你们不是很熟练或有些已经忘记了，那么今天我们就一起来学习有关《Windows 7的基本操作》。 任务一：思考Windows 7和Windows 7最主要的区别是什么？ 完成方法： 1.学生思考，小组讨论并回答 2.师生归纳 Windows 7是一种多用户、多任务操作系统，Windows 98是用户多任务操作系统。 二、自主探索： 分组讨论计算机的几种操作系统，它们各有哪些特点？ 完成方法： 1、学生分组讨论 2、教师结合课件讲解演示，师生归纳点拨 点拨归纳： （一）操作系统的概念： 操作系统（Operating System，简称OS）是一管理电脑硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。操作系统是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 （二）操作系统的功能 1、处理机管理：主要控制和管理CPU的工作。 2、存储管理：主要进行内存的分配和管理 3、设备管理：主要管理基本的输入输出设备 4、文件管理：负责对计算机文件的组织、存储、操作和保护等。 5、进程管理：也称为作业管理，是指对计算机所进行的操作进行管理。
（三）操作系统分类 1. 单用户单任务操作系统 2. 单用户多任务操作系统 3. 多用户多任务分时操作系统 4. 网络操作系统 任务二、认识Windows 7操作系统 ［自主探索］用正确的方法打开计算机，并注意屏幕上提示，根据已有知识说出其中一两条的含义？ ［观察学习］Windows 7的桌面有哪些部分组成？ 完成方法： 学生启动计算机，观察桌面 结合课本28-29页内容归纳 教师点拨 ［点拨指导］ 启动Windows 之后，出现在屏幕上的是用户操作计算机的工作界面，该区域称为桌面。Windows 的桌面如同办公桌一样，在办公桌上存放不同文件和文件夹。通常，桌面由任务栏和一些图标组成。有些图标是由系统提供的，有些是由用户设定或应用程序添加的。 系统图标：启动Windows后，系统自动加载到桌面上的图标为系统图标，如“我的电脑”、“网上邻居”、“回收站”以及“我的公文包”等。 任务栏：任务栏是由“开始”按钮、快捷按钮区、应用程序最小化按钮区、任务栏指示器四部分组成。缺省状态下任务栏在屏幕的底部。 “开始”菜单：单击按钮，打开“开始”菜单，在该菜单中包含了7个系统常用的菜单，包括了Windows的各种命令、程序组和应用程序项以及它的下一级菜单。快速启动按钮区：这是由系统安装时自动生成的图标区域。无论打开多少窗口，用鼠标点击图标可快速返回到桌面上。当鼠标指针指向某个快捷按钮时，系统自动给出该按钮的功能方便用户选择。单击某图标启动对应的应用程序。 请同学们打开自己的机器，并观察启动过程中每一步，思考：什么时候才表示机器启动好了？（屏幕上显示Windows的桌面图形）打开机器后，请大家自己观察并认识Windows 7桌面组成。
2024年一学期七年级信息技术学科第5周集备教案 周主备人 集备课题 集备成员 Windows 7的基本操作（二） 总课时数 10 1、了解操作系统的概念、功能和分类，了解桌面图标及任务栏中各图标的功能，掌握窗口及菜单的基本操作。 2、理解操作系统的功能，学会有效地使用窗口管理，规范地使用菜单命令、标题栏上的按钮，改变窗口尺寸，移动窗口，使用滚动条和对话框等操作。 1、桌面图标及任务栏中各图标的功能的了解。 2、窗口及菜单的基本操作的掌握。 教学目标 教学重点 教学难点 操作系统的概念、功能和分类。
教法学法 教学准备 讲授法观察法讨论法赏识教育法 多媒体网络教室 教学流程与教学内容 集 备 共 案 备注 一、回顾旧知： （一）操作系统的功能 1、处理机管理：主要控制和管理CPU的工作。 2、存储管理：主要进行内存的分配和管理 3、设备管理：主要管理基本的输入输出设备 4、文件管理：负责对计算机文件的组织、存储、操作和保护等。 5、进程管理：也称为作业管理，是指对计算机所进行的操作进行管理。 （二）操作系统分类 1. 单用户单任务操作系统 2. 单用户多任务操作系统 3. 多用户多任务分时操作系统 4. 网络操作系统 二、新课讲授： 任务三、窗口的基本操作 完成方法：学生自主尝试操作，教师点拨，师生总结 Windows窗口主要由标题栏、菜单栏、控制按钮、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮组成。 1、打开窗口： 方法一：鼠标双击窗口图标。 方法二：选中对象回车。 方法三：右击→打开 2、移动窗口：拖动标题栏。 3 、窗口大小的改变：将鼠标移动到窗口的边框上，待图标由箭头变成双向调整箭头时拖动。包括：宽度调整、高度调整、宽度和高度同时调整。 4、窗口内容的滚动：单击滚动条处箭头或拖动滚动块，查看窗口中无法看到的内容。分为小步、搭补和随机滚动 5、控制菜单：单击控制按钮，出现控制菜单：还原、移动、最小化、最大化、关闭。 任务四：关闭系统 完成方法：学生自主尝试操作，教师点拨，师生总结 操作步骤：开始→关闭系统→关闭计算机 方法一：设置：电源选项高级在按下计算机电源按钮时：关机 方法二：开始菜单关闭计算机关机U（推荐） 方法三：Alt+F4 关闭计算机U 关机U 【所有页面都关闭的情况下，否则可能就是关闭当前页面（程序）】 方法四：常用软件设置自动关机时间，下载完成后关机等等，比如QQ音乐，迅雷 综上，关机一般有两种情况，一是通过软件达到关机的目的，一是通过硬性切断电源，看自己的使用习惯，一般还是推荐通过操作系统（软件）实现关机的目的。
三、总结归纳 今天我们学习了有关Windows7操作系统的基本操作，包括了Windows 7的启动和退出、鼠标、菜单、窗口和对话框的操作，以及对话框中各选项的含义。这些都是我们熟练使用计算机的关键，希望每一位同学都能很好地掌握这些基本技能，为我们下一步的学习打下基础。 【作业】 P32 实践与探索
七年级上册信息技术教案
