中学骨干教师个人研修工作计划模板五篇
计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求.任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求.制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划.下面就是小编给大家带来的中学骨干教师个人研修工作计划模板,欢迎大家阅读! 中学骨干教师个人研修工作计划模板一 一、研修目标
1、通过培训学习,提高自己的理论水平和修养;不断地更新教育观念,学习现代教育理念,掌握一些学科的前沿知识,不断地自我 充电 ,做到与时俱进,力求达到专业化.
2、树立终身学习的观念,坚持不懈地学,使学习成为自己的一种内需.工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学,实践中,不断探求、感悟、反思.注重科研意识和科研能力的养成,边学习边实践边反思,努力做一名科研型教师. 二、研修方式
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养.利用省骨干教师培训这一契机,积极向有关专家和教授请教,并有计划进行阅读.
2、充分利用网络平台,拓展教学资源.在东莞教研网建立个人博客空间!一方面密切关注网站上的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记,发表个人教育教学心得体会.
3、积极参加各类教研活动,开阔视野.追踪的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升. 三、研修措施
1、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升.
利用进入广东省名师工作室的机会,走进优秀教师的课堂,虚心向大家学习.积极参加各类的教研活动,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习,在实践中提高自己的教学能力.
2、深入开展课题研究.
以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中.充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨.互相学习提高教学实效.立足学校实际,解决当前数学课堂教学难题,以研促教.积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听评课.在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格. 3、进行岗位实践.
积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践,通过这个阶段的教学实践,提炼出本人的教学风格.对课题进行更深入调查、实践、探索、研究、分类、整理、总结,做好课题的结题工作,圆满完成课题研究任务.完成一个视频的优秀课例. 4、勤于动笔,提升科研水平.
坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思.在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思,一篇教育论文. 5.积极认真完成培训期间的各种作业.
在今后的教育教学中,我将带着规划满怀激情投身于工作.在主持人、指导老师的引领下,在同学们互相促进下,通过自己努力,使自己的数学专业素养、专业技能得到一定提高,成长为一名合格的小学数学省级骨干教师. 中学骨干教师个人研修工作计划模板二 一、指导思想
以20XX小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的 绿色 教室的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研认识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力. 二、研修目标
1、主动参加网络学习,紧紧围绕我校 绿色教室 开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率.
2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长.
3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高.
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习,提升专业素养.
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践.
2、高质量完成规定的学习任务.
虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的.所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到.这样的学习才真正能够促进我们的专业成长. 3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究.
以我校开展的 绿色 教室的研究为契机,以 一师一课 为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中.通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平. 4、学思结合,常教常新.
坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好.相信教学永远是新的,教学的创新永无止境.
中学骨干教师个人研修工作计划模板三 一、多读对自己有用的书,进行读书研习.
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平.同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格.在近期内,我计划精读《新课程标准(20XX)》、《新课程标准解读》、《细节决定成败》、《听名师讲课》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念.工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己. 二、在实践中进行教学研讨升.
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会.作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习.同时,
积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力. 三、加强教育教学研究,做创新型的教师.
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计.同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文,力争发表一到两篇文章.并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力.
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念.他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使自己了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到 三学 .
(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念.
(2)多渠道地学.做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在 无字处 学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的.
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构.
2、善于思考,在实践中探求、感悟.要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天 在反思中扬长;审视今天 在审视中甄别;前瞻明天 在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 3、勤于动笔,提高教育科研水平. (1)及时积累专题研究的第一手资料.
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面. 通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败.我相信,自己有能力经受住 极限 的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值.面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想.我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己. 中学骨干教师个人研修工作计划模板四
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习.教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念.特制订本学期个人进修计划. 一、指导思想
以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心. 二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识.为了更好地服务教学工作,还需继续努力.在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会. 三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平. 2、丰富自己的教育教学理论素养. 3、综合提高自身素质. 4、丰富自己的文学素养.
5、提高自己的教室授课能力和创新能力. 6、提高自己的语文教学教研能力. 四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养. 1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使教室教学效果更好.
2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和的研究成果,并建立自己的博客语文园地.
3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的充电时刻. 4、利用一切资源,校内多向同事学习,并主动走出去,向教育界名师寻经问宝. 第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来. 1、做一名善于反思,勤于积累的教师.
2、坚持认真撰写课后反思,并主动反馈于教学工作.
3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等.
中学骨干教师个人研修工作计划模板五篇
