(要求与说明：放射性强度测定的具本操作过程不做要求，作用效果可用CRD变化幅度来衣示，Y细胞是能增殖的高等动物体细胞。) 回答下列问题： （1）实验思路
①取若干个卡氏瓶，分组如下： 甲组：培养液+H-TdR+癌细胞悬液+X溶液
乙组：培养液+H-TdR+癌细胞悬液+ 。 丙组：培养液+H-TdR+Y细胞悬液+X溶液 丁组： 。 每组设罝若干个重复样品。
②各组样品在CO2培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入 ，摇匀。（1分）
③ 。（1分）
④记录实验结果， 。（1分） (2)请将预期的结论填入表中 预测实验结果 CRD变化幅度：体细胞>癌细胞 CRD变化幅度：体细胞<癌细胞 CRD变化幅度：体细胞=癌细胞 实验结论 333
（3）分析与讨论：实验中以CRD为测定指标的依据是 。（2分）
瑞安市上海新纪元高级中学2019学年度第二学期 2019级高一期末考试——生物试题答案解析 （本试卷满分共100分，考试时间:90分钟）
一、选择题
二、非选择题 26.（10分）
（1）蛋白质（糖蛋白） 信息交流（细胞通讯） 控制物质进出细胞 选择透过性 脂双层 磷脂 （2）乙 溶酶体 （3）液泡 细胞液 27.（10分）
（1）类囊体膜 ATP和NADPH （2）三碳糖 五碳糖 （3）大于 叶绿体和线粒体 （4）单位叶面积内 （5）小 小
（6）CO2经光合作用产生 H2O，然后光合作用利用H2O在光下分解产生了O2 28.（10分）
（1）碱基的排列顺序不同 人工去雄 防止外来花粉授粉 （2）有丝分裂后期 不能
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题号 1 答案 B 2 D 3 B 4 C 5 C 6 A 7 C 8 C 9 10 11 12 13 B C C B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D D C A D C D D D C C （3）F1形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 （4）宽叶雌株:宽叶正常株＝1:1 3 /32 （5）
29.（10分）
（1）多倍体育种 配对紊乱 抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍 （2）4 3 三 （3）刺激子房发育成果实
（4）染色体畸变 生长素 不可遗传 30．（共10分）
（1）①生理盐水（1分） 培养液+H-TdR +Y细胞悬液+生理盐水（1分） ②胰蛋白酶（1分）
③用放射性强度测定仪测定各组细胞的CRD值（1分） ④统计并分析所得数据（1分） （2）请将预期的结论填入表中 预测实验结果 CRD变化幅度：体细胞>癌细胞 实验结论 药物X的治疗作用比副作用小（1分） 3
CRD变化幅度：体细胞<癌细胞 CRD变化幅度：体细胞=癌细胞 药物X的治疗作用比副作用大（1分） 药物X的治疗作用和副作用相同（1分） （评分细则：每种实验结果对应的结论各1分。其他表述合理也给分）
（3）H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖（DNA合成）情况（2分）
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浙江省瑞安市上海新纪元高级中学2019_2020学年高一生物下学期期末考试试题2
