第一单元 数据收集整理
知识点：
1、用画“正”字的方法收集数据。一个“正”字代表数量（ ）。
2、用统计图表来表示数据的情况。在统计图中一格可以代表数量1，也可以代表其他数量，比如2和3等等。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
练习：
结合图表，补充完整。
2.每个 表示( )个人。
3.星期（ ）去科技馆的人最少，星期（ ）去科技馆的人最多。 4.星期（ ）和星期（ ）去科技馆的人数同样多，共有（ ）人。 5.小丽想去科技馆，你建议她星期几去为什么
6.你能提出其他数学问题并解答吗 2．请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况，并将结果填到下表中。 种类 航模组 书法组 羽毛球舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 组 2 8 11 13 15 8 5 人数 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。喜欢（ ）组和（ ）组的人同样多。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议 3．学校组织过的几次体检视力情况怎样请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表。 以上 ～４．７ ４．６～４．３ ４．２以下 50 12 8 2 一年级 33 36 18 6 四年级 15 18 34 15 六年级 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。
(5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。 (6)从统计表中你还可以得到哪些信息
第三单元 图形的运动（一）
知识点：
1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边能够完全重合的图形叫（ ），折痕所在的直线叫（ ）。 2、平移：当物体横着、竖着、斜着直线运动，并且物体的（ ）、（ ）和（ ）不变，只是（ ）发生变化，这种运动是平移。
3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。图形旋转是（ ）和（ ）没变，（ ）发生了变化。
练习：
下面图形各有几条对称轴，画一画。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 2、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。
3、汽车在平直的公路上移动属于（ ）现象，车轮运动属于（ ）现象。 4、红领巾上有两个（ ）角和一个（ ）角。 5、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合并标上记号。 6、把 向右平移4格；再向上平移3格。 7、分别画出把图形向下平移3格，和向右平移10格后的图形。
第二、四单元 表内除法（一）（二）
知识点：
一、平均分
1、平均分的含义：每份分得（ ），叫平均分。 2、平均分的方法：
（1）把物品按份数进行平均分，可以（ ）的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。（也就是一个数里有几个几。） 二、除法
1、除法算式的含义：
例如：除法算式15÷3=5的含义：（1）表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；（2）也可表示（ ）里面有（ ）个（ ）。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字仍旧写成数字。 例如：15÷3=5读作：（ ）
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫（ ），除号后面的数叫（ ），得数叫（ ）。
三、用2~6的乘法口诀求商
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数。
例如：18÷6=（ ），想：（ ）六十八，所以商（ ）。 四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份个数=（ ） 总数÷份数=（ ）
被除数=商○除数+（ ） 余数○除数
一个因数=积÷另一个因数 单价×数量=总价
单价=（ ）÷（ ）
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）求总数，用乘法计算；
（2）求一个数里有几个几，用（ ）计算；
（3）把一个数平均分成几份，求每份是多少，用（ ）计算。
练习：
一、填一填。
1、32÷8=( )读作：（ ），用口诀（ ）来计算。32是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
2、42里面有（ ）个6。一个星期7天，35天有（ ）个星期。 3、除数和被除数都一样,商是( )。
4、把30个★平均分成6份，每份可以分（ ）个。 5、48是8的（ ）倍。 6的3倍是（ ）。 6、除数是4，被除数是32，商是（ ）。
7、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（ ）米。
8、两个乘数都是8，积是（ ），从45里面连续减5，减（ ）次后还剩下5。
9、一道除法题，除数是9，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果出得的商是3，这道题正确的商是（ ）。 10、圈一圈，填一填。
共有（ ）只袜子，每（ ）只袜子为一双，共有（ ）双。
列式：
11、在( )里填上合适的数。（6分）
48÷( )=8 ( )－24=54 4×2=16÷
( )
人教版二年级下册数学总复习资料
