全国小学语文名师教学观摩心得体会

全国小学语文名师教学观摩心得体会

第1篇：小学语文名师教学观摩心得小学语文名师教学 观摩心得

我参加了教育新视野?师与学生是平等的，教师有尊 严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有 缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学 生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到 老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时 代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架 子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学 习，教学相长，共同进步。在聆听名师课堂时，能真实的感 受到什么是真正的尊重学生，教师不是虚情假意的表扬，而 是真情的自然流露，教师能从学生角度出发，揣磨学生学习 心理，学生化的语言更利于学生接受，表现出一种民主、和 谐的教学气氛。

三、师德水平得到提高

在本次活动中我们真正感到教育是充满智慧充满爱心 的事业，深刻意识到自己肩负的责任是多么重大。各位专家 的案例分析，使我们受益匪浅。从优秀的教师身上我们不光 学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。对学 生要“真爱”，对工作要“真干”。写在纸上的是思想的足迹, 化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命 的升华，使我们补了元气、添了灵气、去了骄气，使我的教 学生命焕发出新的生机。

四、认识到要迅速提髙教师的水平

未来教育需要这就要求教师不断的学习，充实自己的头 脑。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业的道路 上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这 一理念使我启发很深，的确，面对不断更新的教育观念，面 对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育 需要研究型的教师，“专家型”的教师，而不是“教书匠”。 只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才 能提升自身的教育教学素养。作为名师班的教师更要强调反 思学习，提出自我学习、自我专业发展的计划，撰写教育笔 记，经验总结或论文等，全方位提升自己。倡导终身学习、 竖立教师的危机意识。注重自己的师德修养和人格塑造，加 强自己的理论素养和专业技能的学习和提髙；一切从实际出 发，实事求是，讲求实效，弃繁就简，走简单之路，返朴归 真，切实担负起教师应尽的责任和义务。

总之，本次名师教学观摩活动，不仅使我在知识上获益 匪浅，而且更使我们感到教学无止境，任重而道远。在学校 的教育改革中，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成 为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研 究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新 观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要， 切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使 学生在新课改中获得能力的提髙。这次活动后，我将更加努 力，继续为教育贡献自身的力量。

第2篇：全国小学语文名师课堂教学观摩心得体会全国 小学语

文名师课堂教学观摩心得体会

这次，我有幸到文山参加了全国小学语文青年教师教 学观摩活动，在此次活动中领略了来自全国各省的优秀青年 教师的风釆，课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法， 灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽 默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了 深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让 我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。本次观摩听 课，使我感触最深的有以下两点：

一、课前互动各具特色，彰显教师的智慧。

课前谈话犹如戏剧的“序幕”，必须讲究艺术。作为语 文课的课前谈话，不管你是讲究预设的美丽，还是追求生成 的精彩，有一点却是要始终牢记的：让课前谈话也姓“语”。 课前谈话的内容既要尽量讲求语文的工具性，也要尽量追求 人文性，让情感交流与语言文字训练水乳交融。参赛教师一 个个妙趣横生的课前谈话、让一堂堂好课更是锦上添花，妙 不可言，让听课的我也在互动中流连忘返，情不自胜。

1. 幽默风趣，智慧课堂充满愉悅。

丹阳“十大杰出青年”张学伟老师在执教示范课：《风 筝》之前和学生的互动谈话，幽默风趣，有策略，既消除了 学生的紧张情绪，又为新课的学习铺了路搭了桥。杨老师 用他的幽默、智慧，让课前谈话这一小小的环节如春风化雨, 沟通起师生之间的情感，使学生得以更快更好地融入课堂教 学中。