小班音乐：小青蛙捉害虫

小班音乐：小青蛙捉害虫

小班音乐,小青蛙捉害虫 小班音乐:小青蛙捉害虫 活动目标:

1.粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃 的唱法甜美的歌唱。

2.学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。 3.在熟练歌曲的基础上替换歌词

活动准备:

1.春天的背景图一幅。

2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片 活动过程: 一、复习律动《小鸟飞》

幼儿在音乐伴奏下，学小鸟飞进教室 二、练声《小动物醒来了》 1.出示春天的背景图

春天天气真好，花儿都开叭了。有些小动物睡了一个冬纛天， 都醒来了。它们在哪呢晾,我们来找找看。

2.教 师和幼儿分别找到小松鼠、旋小熊、小刺猬、小花蛇，

唱官一唱这些小动物醒来的时候敕做了哪些动作。 三、学唱虐歌曲《小青蛙捉害虫》

1謇.出示小青蛙指偶，激发学虻习兴趣

池塘里真热闹，是暌谁在叫,(教师学小青蛙叫碘) 1 / 3

小青蛙醒来了，可小青鼠蛙有重要的事要做，小朋友唑猜猜看它有什么重要的事,

小朋友自由讨论

2.教师愫无琴声伴奏演唱，幼儿欣赏蕤歌曲一遍 小朋友猜的对不阃对，让小青蛙唱给你们听。 3.师和幼儿有节奏地朗诵缏歌词 4.幼儿跟着琴声轻?轻地唱

5.用连贯和跳跃笫的唱法甜美的演唱

四、根 据歌词内容学习用自己喜欢 的方式创编相应的动作 1缯.集体在座位上边唱边做动滞作 2.创编小青蛙捉到害龋虫后高兴的动作 3.个别 、集体进行歌曲表演 五、惬替换歌词演唱

将“一只小斓青蛙”可更换成2只、3只ヨ、许多只等等 教学反思:

本次音乐活动形式新颖、构睨思巧妙。由冬眠的小动物醒竿来了自然而然地引出了小青 蛙捉害虫，并根据歌词内容?用自己喜欢的动作进行表演武和创编，用其他数量词替换申歌词中的“一只小青蛙”，?拓宽了幼儿的思维能力。演绚唱中让幼儿充分思考、讨论 ，总结出小青蛙捉害虫既轻戎巧又灵活。在演唱中注意用Υ连贯、跳跃的方法演唱，主尴题作用得到了充分发挥。

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美飞中不足的是表扬孩子的话太朕少，生硬，形式太单调。 3 / 3