课外文言文 一．论桓范陈宫
司马懿讨曹爽，桓范往奔之。懿谓蒋济曰：“智囊往矣！”济曰：“范则智矣，驽马恋栈豆，必不能用也。”范说爽移车驾幸许昌，招外兵，爽不从。范曰：“所忧在兵食，而大司农印在吾许。”爽不能用。陈宫、吕布既擒，曹操谓宫曰：“公台平生自谓智有余，今日何如？”．宫曰此子不用宫言不然未可知也！仆尝论此二人：吕布、曹爽，何人也？而为之用，尚何言．智！臧武仲曰：“抑君似鼠，此之谓智。” （《东坡志林》）
译文： 司马懿讨伐曹爽时，桓范投奔了曹爽。司马懿告诉蒋济说：“智囊到了曹爽那边了！”蒋济说：“桓范是聪明的，但是驽劣的马留恋马槽中的豆子，一定不会得到重用。”桓范劝说曹爽移动车驾到许昌去，招一些外兵，曹爽不听从。桓范说：“最担忧的是兵和粮草，大司农印正在吾许。”曹爽不听他的。陈宫、吕布被擒之后，曹操问陈宫说：“您平生自已总认为自己智慧有余，今天怎么了？”陈宫说：“这小子不听我的话，不然，还不知道谁胜谁败呢！”我曾经评论过这两个人：吕布、曹爽，是什么人呢？被他们使用，还谈什么有智慧呢!臧武仲说：“侍奉君王像老鼠一样狡猾，这就是智慧。” 1．请用 | 标示文中加波浪线语句需要停顿的地方。（2分） 宫 曰 此 子 不 用 宫 言 不 然 未 可 知 也 2．解释文中加点字的意思。（2分）
吕布既擒： 仆尝论此二人 ．．
3．苏轼通过这篇文章宣扬了怎样的“智”？ （2分）
答： 1．宫曰|此子不用宫言|不然|未可知也！ 2． 已经 曾经
3．不仅要有过人的聪明才智，更要有知人之明。（或：不仅有聪明才智，更要能运用自如，不受他人限制。）
二．治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝③意犹不足征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（节选自《贞观政要》） 译文：贞观九年之时。唐太宗对侍臣说：“以前（隋炀帝）刚刚平定了京师，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见的。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。 1.解释下面句中加点的词。（2分）
（1）征求不已 : 欲清净 : ．． （2）惟．2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 唐太宗谓侍臣曰往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹不足征求不已 3.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）
4.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）
1、①停止（1分）；②只（1分）
2、唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已
3、治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分） 4、治国以民为本，让百姓安居乐业。（2分）
三．秦 西 巴 纵 麑①
孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃②纵而予之。孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅③。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况于人乎？”
译文：孟孙氏打猎得到一只幼鹿，派秦西巴带回去烹了它。母鹿跟着秦西巴并啼叫。秦西巴不忍心，放走小鹿还给了母鹿。孟孙氏回来后，问鹿在哪里。秦西巴回答说：“小鹿的妈妈跟在后面啼叫，我实在不忍心，私自放走了它，把它还给了母鹿。”孟孙氏很生气，把秦西巴赶走了。过了一年，又把他召回来，让他担任儿子的老师。左右的人说：“秦西巴对您有罪，现在却让他担任您儿子的老师，为什么？”孟孙氏说：“他对一只小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？”
[注释] ①纵麑（ní 或mí）：放走小鹿。 麑：小鹿。②窃：私自。③傅：任辅导责任的官或负责教导的人。在文中指老师。 1．解释文中加点的词语。
（1）使秦西巴持归烹之 ( ) （2）居一年，取以为子傅 ( ) 2、划线的句子没有标点符号，请用“/”标明应该停顿的地方。
秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之
3．秦西巴“纵麑”的原因是 （用文中的话回答） 4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是
①
②
③
1、（2分）(1)命令；派遣（2）停；过了
2、（2分）秦西巴对曰/其母随而啼/臣诚弗忍/窃纵而予之/ 3、（3分）“麋母随之而涕，秦西巴弗忍”（或“其母随而涕，臣诚弗忍”）；只抄一半，得2分
4、（3分）要知人善用；仁慈最终会获得别人的认可；如答：认为自己正确就不怕得罪人，得2分；知错就改，不记个人恩怨，得1分。
四
子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”
——《孔子家语》
译文：子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑。”孔子说：“凭
你的才能，加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛皮（做的铠甲），为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”子路施礼道：“感谢你的吊问。”
注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。 1． 解释加点词语在句中的意思。
（1）狂马不释策 （2）引其入不益深乎? ．．2．翻译下面的句子。 以子之能，加之学，岂可及乎?
3．从文中可以体会到孔子的什么教育思想呢? （3分）
1、(1)放 (2)更加
2、凭你的才能，加上学习，谁能比得上呢? 3、答案要点：循循善诱、诲人不倦的教育思想。
语文八年级上册期末课外文言文复习（含答案）
