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理工科目课堂教学PPT
制作与使用规范（讨论2稿）
第一章 总 则
1.1 本“理工科目课堂教学PPT制作与使用规范”以下简称“本规范”。
1.2 随着信息化教学的逐步进展，目前在课堂教学中使用电子文稿讲课的情形成了比较普
遍的做法。其中，尤以使用由PowerPoint制作的俗称“PPT”者为最多。
PPT及PPS，原本是PowerPoint产品的一种文档格式，目前大家用在课堂教学中的这类文稿，其实更贴近于讲稿，故又简称其为电子讲稿，但它绝非“电子教案”。为了提高在课堂教学中使用的PPT或PPS的制作质量和使用水平，特制定本规范。制定本规范的基本思想是：一切要为学生考虑，一切从教学效果出发。
1.3 本规范的条文只适用于理工科目的课程教学。
1.4 为了节省文字，除特别声明者外，文中论及的PPT，也包括PPS在内。 1.5 本规范的标准用词
（1）表示很严格，非如此做不可时的用词：
正面用词为“必须”，反面用词为“禁止”、“严禁”； （2）表示严格，在正常情况下都应这样做的用词： 正面用词为“应”，反面用词为“不应”、“不得”；
（3）表示允许稍有选择、变通，在条件许可时首先应这样做的用词： 正面用词为“宜”，反面用词为“不宜”；
（4）表示有选择，或有导向意图，在一定条件下可以或建议这样做的用词：
精品
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“可”、“推荐”、“建议”。
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第 二 章 制 作
2.1 内容
（1）PPT的内容必须正确无误，确保不发生科学性、技术性、政治性错误。
（2）PPT的设计服务于讲课需要，体现教学意图。它不是教材的复制品，不得将PPT做成“教材搬家”。不应把PPT当作教材向学生提供。
（3）围绕主题，相应的内容要完整，且条理清楚，层次分明，并尽可能与教材保持良好的对应关系。
（4）整篇内容不应以单纯而密集的文字堆积为主，要发挥多种媒体的优势，合理使用图形、图表、图片、动画、视频、音频等多种表现技术，解决教师用语言、文字难以表达的问题。
（5）每页画面上，文字数量也不宜过多。要加强图形、图表、图片、动画的表现力。不得把讲课的所有台词都写进PPT，不得将PPT做成“黑板搬家”，试图完全代替板书和黑板上画图。
2.2 外观
（1）一部PPT要采用自身统一的模板，保持界面的前后风格一致。 （2）版面设计应朴实大方，简洁实用，适合课堂教学，不片面追求华丽。
（3）应设有简单的操作按钮，宜在右下角显示页码，可在适当位置显示章或节的名称。 （4）背景颜色应为浅色，字体颜色应与背景颜色有明显的反差。禁止使用纯黑色或大红大绿的背景，以便于学生长时间观看。
精品
PPT制作与使用规范(首开课教师试用稿)
