第十章 功和机械能单元测验试题
班级_______ 姓名______________ 分数__________
一、选择题（每题3分，共21分）
1.如图所示，光滑的斜面AB=CD、物体由静止从斜面顶端滑行，在下滑的过程中（ ） A 以B点所在的水平面为起点时物体在A点的重力势能，小于以C点所在的水平面为起点时物体在B点的重力势能
B以B点所在的水平面为起点时物体在A点的重力势能，大于以C点所在的水平面为起点时物体在B点的重力势能 C物体在B点的动能等于物体在C
C B A
点的动能 点的动能
F与物体沿力中（ ） 是图中矩形
D物体在B点的动能小于物体在C
2.工人用力F水平推重为200N的物体，在4s内水平推力的方向移动的距离s之间的关系如下图所示。在这过程A物体是速度是15m/s B物体通过的距离是120m,的面积
C推力做功的功率是30w D推力做功是12024J,是图中矩形的面积
3.把篮球抛向空中，忽略空气阻力，如图哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械
能E与篮球离地高度h的关系（ ）
4. 把一个小金属球系在一根线的一端另一端固定在一个横木上制成了一个单摆，如图所示。单摆在摆动过程中，下列 说法正确的是（ ）
A小球受到的拉力和重力都对小球做功 B小球受到的拉力和重力都对小球不做功
C在摆动过程中小球的机械能守恒 D在摆动过程中小球的机械能不守恒 5.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于
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端所在的位置，C点是小石块从A点到C点运
动过程的说法，正确的是（ ）
A小石块减少的重力势能全部转化为动能
B从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 D小石块在C点时，受到平衡力的作用
6.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的 水平推力F的作用，F的大小 与时间t的关系和物体 的速度v与时间t的关系如图乙所示，3到6秒内物体 通过的路程是13.5m,6到9秒物体通过的路程是18m， 以下说法正确的是（ ）
A 0～3秒，物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力 B 3～6秒，物体受到的摩擦力是9N
C 6～9秒，物体受到的摩擦力所做的功是108J D 9～12秒，物体克服摩擦力做功的规律是36w 7.面积很大的水池．水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止。如图甲所示，现用力F将木块匀速下压，下压过程中，F随木块底面距水面的深
度H变化的关系图像如图乙所示，则下列正确的是（ ） A正方体木块的密度为水的密度的2/3 B在木块匀速下沉过程中，F的最大值是mg/4 C木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块功是mga/4
D木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F对木块做mga/32
二、作图与实验题（每空1分，作图题3分，共20分）
8.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体______的关系。（物体A、B质量不变）
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做
功
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能，探究方法是：______________，_______________。 （3）该实验中物体的动能的大小是通过___________________________反映的。 （4）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的。 （5）实验表明，同一物体A从斜面上由静止滚下，高度越大，物体B被撞的越远，可得结论：______________________________________________________________________。 （6）若要探究物体动能与质量的关系，则需要______________的物体从斜面________高度由静止滚下，并观察记录。 （7）如果B在运动过程中所受的摩擦阻力为O,此时________（选“不能”）达到实验目的，理由是____________________________________。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（8）画出A在斜面顶端静止时的受力示意图。（3分）
9.风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率， 实验装置如图所示。
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对_______做功的功率来测定风车做功的功率； （2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、__________和_____________； （3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提 升回形针为
止．若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车做功的功率P=____________（表达式中的物理量均用符号表）
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填“能”或
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 单元测试题
