基于翻转课堂的VB公共基础课信息化教学实践

基于翻转课堂的VB公共基础课信息化教学实践

刘凯;

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2017(000)011

【摘要】Visual Basic程序设计是高职院校广泛开设的公共基础课之一,学习VB是学生获取计算机等级考试二级证书的途径之一,传统的应试教育存在枯燥乏味、内容抽象、学生难以理解透彻的弊端,教学中采用信息化手段可以体现学生主体性,提高学生学习兴趣,将抽象内容形象化,从而提高教学效率。本文阐述了在翻转课堂理念下,如何运用信息化教学手段提高VB程序设计公共基础课的教学效率。

【总页数】2页(P.207-208)

【关键词】VB;翻转课堂;信息化;教学 【作者】刘凯;

【作者单位】江苏农牧科技职业学院农业物联网系; 【正文语种】英文 【中图分类】G434 【相关文献】

1.基于翻转课堂的VB公共基础课信息化教学实践 [J], 刘凯

2.信息化环境下翻转课堂微课资源的开发与实践——以中职机械基础课程为例 [J], 马敏

3.基于信息化的翻转课堂教学模式的应用与实践——以《计算机公共基础》课程为例 [J], 闫丹

4.中职信息化条件下翻转课堂的研究与实践——以计算机应用基础课程为例 [J], 刘丽丽

5.信息化环境下翻转课堂学习任务单的设计与应用校本研究——以中职机械基础课程为例 [J], 陈建华

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