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1、题目：《君主集权的强化》 2、内容：
3、基本要求：
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（1）了解清朝君主集权达到顶峰的原因与发展过程。 （2）师生间互动，过程性评价。 （3）试讲时间10分钟。
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师:提到清朝,近年来描写清朝的电影、电视剧不少,其中有创作更有“戏说”。有同学能说出清朝给你留下的最基本的印象有哪些?
生:由同学自由举例,如男子留发辫、穿长袍马褂等。
师:今天的满族是我国一个古老的民族,它的历史要追溯到唐宋时期。
生:同学回忆学习过的崭羁族、女真族的历史。
师:明朝后期,女真族在东北白山黑水间崛起,后来改族名为满洲并建立了政权。在这个民族兴起和强大的过程中,有两位杰出的人物,那就是努尔哈赤和皇太极。现在分别由两组同学来介绍他们的业绩,并归纳出他们的贡献。
生:一组推派代表介绍努尔哈赤的事迹,突出贡献是统一女真族各部,建立后金政权,反抗明朝压迫。一组推派代表介绍皇太极的活动,主要是改族名、改国号。
师:通过同学的介绍和学习,可以得出这样的结论:努尔哈赤和
皇太极是女真族杰出的首领,他们为女真族的发展、同时也为
我们统一的、多民族国家的发展做出了贡献。共同讨论,完成
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“动脑筋”提出的问题。(教师巡回指导,同学间、师生间相互交流)师:清朝入关后,统治的是一个幅员辽阔、人口众多的多民族大国,统治者本身又是一个少数民族,怎样才能有效地实行
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统治,并维护满洲贵族的特权地位呢?请同学们想一想、议一议.学生议论,回答加强统治,强化君权等。
师:对,那就需要集权中央,强化君主的权力。现在阅读课文,想想清朝强化君主集权经历了一个怎样的发展过程.请同学们根据教材的叙述,分组准备,然后推派代表回答。 生:回答问题.
师:回答的很好,现在我来归纳XX的答案。从清初中央政权机构的设置情况可以看出,议政王大臣会议的存在不仅架空了内阁,也限制了君主的权力。我们结合“游览”故宫,请另一组同学介绍雍正帝时发生了怎样的变化?请同学概括指出军机大臣们怎样办事? 生:回答问题.
师:很好.XX说军机大臣听命皇帝,跪受笔录,拟旨下达,由中央各部和地方执行.以上情况说明军机处的设置是清朝加强君主集权的关键措施。这样,全国的军政大权就完全集中在皇帝一人,军机处的设立,标志着我国封建君主集权进一步强化。清朝统治者不仅通过中央政权机构的改革来强化君主专制,还加强了在思想领域里的控制,一再兴起文字狱。
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师:我们现在继续阅读课,想想什么是文字狱?有同学为大家解释说明吗?生:可根据教材叙述,概括文字狱的特征。
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