中班语言领域活动：《新冠病毒预防》

教学名称：《新冠病毒预防》

教学领域：语言 教学目标：

1. 探寻新冠病毒的相关知识。

2. 明白新冠病毒是可以治疗的，更是可以预防的。 3. 学会加强自我保护。 适合年年龄段：中班4-5岁

教学准备：正确洗手图片，新冠病毒图片，新冠病毒预防儿歌 教学过程：

（一）导入： 漫长的寒假

教师引发思考，这个寒假大家都被禁止串门，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？

提问几位学生发言。

教师解答疑惑：原来是新冠病毒不可控传播到我们生活的城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人都要呆在家里，少出门，甚至不出门。病毒很小，我们看不到它，但是在放大镜，科学家们发现这个病毒好像皇冠状，寄生在野生动物身上。人接触到野生动物，人类就会被传染。病毒主要通过口.鼻.眼进入人体，通过飞沫和接触传播。 （二）具体过程

1. 教师拿出准备好的新冠病毒图片，引出儿歌，并配合儿歌的节奏。完整的唱一遍。伴随一些简单的肢体动作。

2. 教师播放儿歌，现在我们跟随音乐，安静的听一听，听完后可以给老师分享下，你听到了什么？

3. 幼儿跟着教师一起有节奏的朗读儿歌。

4. 分小组练习儿歌，男生一组，女生一组分组比赛。苹果组和香蕉组比赛，柠檬组和草莓组比赛。小火车游戏领导小朋友练习两遍。 （三）教师小结

今天和大家认识了新冠病毒以及他的来源，还学习了一些简单的预防疾病的儿歌，小朋友们要讲究卫生，养成良好的卫生习惯。我们一定能够打败病毒，共赴美好明天。 5. 附上儿歌：

新冠病毒不一般，球形身体戴皇冠 新冠病毒有特点，不耐高温和酸碱 新冠肺炎啥症状？发热乏力和干咳 这些情况要注意，大家千万别儿戏 锻炼身体防感染，切记骄傲和自满 外出回家先洗手，衣服鞋子勤消毒 病从口入要警惕，食品安全要牢记 我们要听老实话，卫生常识及心理