卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录
会议时间 2024年3月5日 会议地点 会议室 参加人员 全体家长委员会成员 会议内容： 一、班主任主持，致欢迎词，并汇报2024上学年学校工作情况。 二、班主任汇报本学期我校德育工作计划，并对春节活动进行总结，并鼓励家长在日常生活中对学生进行传统文化教育。 三、集体通过2024学年学校家长委员会名单。 四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 五、会长总结发言： 上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
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会议时间 2024年4月11日 会议地点 会议室 参加人员 全体家长委员会成员 会议内容： 一、家委会会长主持。 1、致欢迎词，总结开学以来学校开展活动的情况。 2、总结家长学校工作情况。 上学期学校为各位家长安排了两次讲座，一次活动，这几次活动，广大家长普遍反应较好，收获也较大。家长是孩子的第一位老师，家庭就是孩子们的课堂，如何在这个课堂里做好孩子的教育工作，把握住教育时机呢？上学期学校就为各位家长提供了帮助。 3、宣布本学期家长学校工作计划 第一讲：家庭教育中如何培养学生良好的习惯。 第二讲：小学生心理问题及应对策略。 二、交流： 家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见： 1、关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。 2、切实加强学生思想品德教育和保护环境、爱护大自然教育。 3、加强学校教学管理，努力提高教学质量。 三、班主任总结发言： 学校各项工作及活动的开展有赖于各位家长的支持和配合。今后我们要继续努力，为全面实施素质教育、培养21世纪接班人作出我们应有的贡献。最后，感谢各位委员参加今天的会议，感谢你们提出的宝贵意见和建议。 卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录
会议时间 2024年5月15日 会议地点 教室 参加人员 全体家长委员会成员 会议内容： 一、家委会会长主持。 １、 建议借助家长引入外界教育力量，实现多方教育共赢； ２、 利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教育学生。并听取家长的意见和建议，确立家委会相关制度。 二、 家委会成员交流并提出： １、 确定家委会联系方式，确定家委会制度，增强多方联系； ２、 教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导； ３、 关注班级共性问题，发挥好班主任的重要引导作用； ４、 继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻炼； ５、 注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研讨。 三、 班主任总结发言。 本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，倡议我们家长首先要热爱我们孩子的学校。相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。 卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录
会议时间 2024年6月3日 会议地点 教室 参加人员 全体家长委员会成员 会议内容： 一、班主任主持：了解开学以来学生的学习及班级学风 二、学生自主学习能力的培养 1、学校联动如何激发出每个学生自己想学、自己愿学的氛围，无论老师还是家长对于孩子的学习来说是外因，而孩子的主动学习是最关键、最重要的。给孩子创造一个好的学习环境，多鼓励孩子向上进步。 2、加强课本知识的学习，注意知识的巩固和提高。 3、关注孩子非智力因素的培养 加强孩子们尊重人的教育，在家敬父母，在外敬师长，乐于做人，关心弱势群体，作为家长应该知道身教重于言传。 三、学校对家长委员会的要求 希望通过家长委员会多了解家长们对学校和老师的要求，并配合学校和老师把孩子的生活和学习抓好。 卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录
会议时间 2024年6月20日 会议地点 六一教室 参加人员 全体家长委员会成员 会议内容： 一、班主任主持： 1、 宣传《新课程标准》的基本理念。 2、浅谈新课程理念下家长资源的开发。 (1)同家长保持密切的联系，增强家长和我们共同教育孩子的意识。 (2)尊重理解家长，平等沟通，一视同仁。 (3)尽力协助家长解决难题，共同教育孩子。 二、家长交流： 学生在学校，完全靠学校的帮助，靠老师的指导，靠班主任的呵护，学生在学校有什么缺点和毛病，老师要严格管理，及时和家长取得联系，家长会大力支持学校的工作；学生在家时特别好看电视，不喜欢劳动，挑食，乱花钱，对学习不太关心，作业应付。新课程下，希望教师多布置一些实践性和探究性的作业，让学生在能力方面有所提高。 三、班主任总结： 新课程理念下要求学生全面发展，要求把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，但并不是不要学生学习。现在大多数学生在学习方面过于冷淡。希望家长和学校齐抓共管，共同管理学生。“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
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