青春须早为，岂能长少年。 前言：下载Word原版，使用“查找”功能查题 大学生心理健康（厦大郭建鹏）
第一周：大学学习的任务、特点与规律
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单选(1分)下列关于学习的说法，哪个错误？ A.学习与生理的成熟不同 B.行为通常需要进行反复的练习 C.学习是一种变化 D.只有人才会学习 正确答案：D你选对了 2
单选(1分)下面关于大学U型曲线的说法，错误的是
A.大二大三降落到低谷，是因为学生客观认识到了大学的实际情况 B.大一由于存在新生童话现象，各方面体验都比较高 C.很多学生实际上直到大四阶段才成为一名真正的大学生 D.表明很多学生花了很长时间才完成高中向大学的过渡 正确答案：A你选对了 3
单选(1分)研究表明，大一上学期的分数与毕业的GPA相关系数达到0.8左右，这说明： A.大学生很早就出现分化，学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。 B.大学不能只看重考试分数。 C.大一不是很重要。 D.大学越往后越重要。 正确答案：A你选对了 4
单选(1分)研究表明，大多数的大学新生 A.很快能完成高中向大学的过渡。 B.都能很快适应大学的学习和生活。 C.对大学的体验都很差。
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青春须早为，岂能长少年。 D.都会遇到人际、情绪、自我等方面的问题。 正确答案：D你选对了 5
单选(1分)下列说法正确的是
A.根据研究，如果一个学生在大一上学期考试得到全年级第一名，那么四年后他/她的大学GPA很有可能也会比较高。
B.人际关系对于大多数大学生来说不是问题。 C.大学的学习主要是关于学科知识的学习。
D.大学生已经完成了自我的探索，所以不必再花费时间去探索自我。 正确答案：A你选对了 6
单选(1分)关于大学生四年学习的变化，下列说法正确的是 A.大一到大四是一条先上升再下降的曲线。 B.大一到大四是一条先下降再上升的曲线。 C.大一到大四是一条上升的曲线。 D.大一到大四是一条下降的曲线。 正确答案：B你选对了 7
单选(1分)优秀本科教育七项原则是下面哪位学者提出的？ A.马斯洛 B.埃里克森 C.Chickering D.皮亚杰
正确答案：C你选对了 8
单选(1分)根据马斯洛的需求层次理论，大多数大学生处于哪一层次的需求？ A.生存 B.归属 C.保障 D.尊重
正确答案：B你没选择任何选项 9
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青春须早为，岂能长少年。 单选(1分)下面哪种行为属于表层学习方式？ A.不管懂不懂，先背下来再说 B.规划好学习时间
C.不仅学习考试内容，还学习其他课外材料 D.敢于尝试，不害怕失败 正确答案：A你没选择任何选项 10
单选(1分)下面哪一个不属于深层学习方式？ A.学习的时候经常停下来思考一下再接着学习 B.阅读的时候认真思考作者的意图 C.只复习考试要求的内容 D.对学习有强烈的兴趣 正确答案：C你错选为A 11单选(1分)
下面关于学习性投入的说法错误的是
A.与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。 B.是指学生投入到与学习相关的时间和精力。 C.课外活动不属于学习性投入
D.这种学习性投入是多方面的，并不只是投入到专业学习中。 正确答案：C你错选为D 12
单选(1分)在大学期间，大学生
A.应该特别重视大一阶段，因为这时候容易发生问题 B.应该一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事 C.已经完成了对自我的探索 D.不应该谈恋爱，因为这会浪费时间 正确答案：A你错选为B 13
单选(1分)关于归属感，下面说法正确的是 A.大多数大学生都已经满足这种需求了 B.对大学生并不重要 C.是指人与人之间的交往
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大学mooc大学生心理健康(厦大)满分章节测验答案
