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2017年新疆教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务考试试题

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2017年新疆教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务考

试试题

一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】 A:伦理本位论 B:个人本位论 C:社会本位论 D:生活本位论

2、狭义的教育制度是指____ A:国民教育制度 B:社会教育制度 C:高等教育制度 D:学校教育制度

3、人的健康不仅要有健康的身体,还要有____ A:健康的人格 B:健康的习惯 C:健康的心理 D:健康的生活

4、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。 A:十五大 B:十四大 C:十三大 D:十二大

E:重视个别差异

5、心理咨询与辅导的基本方法是__ A.作品分析 B.问卷 C.会谈 D.实验

6、从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在__ A.一年级 B.三年级 C.五年级 D.六年级

7、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到。 A:循序渐进 B:因材施教 C:教学相长 D:防微杜渐

8、将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的。 A:系统性原则 B:启发性原则 C:量力性原则

D:理论联系实际原则

9、下列句中不是被动句的一句是() A:故内惑于郑袖,外欺于张仪 B:毋宁毙于虞人

C:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D:(六艺经传皆通习之,)不拘于时,学于余 10、在财政紧张的情况下.某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入,该做法。

A:违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B:违反了不得挪用义务教育经费的规定

C:体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D:体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 11、《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是。 A:乌克兰人 B:哈萨克人 C:哥萨克人 D:乌兹别克人

12、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?”我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办。不然,从明天起,你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()

A:说服教育 B:情感陶冶 C:榜样示范 D:实际锻炼

13、中学生进入青春期后从身高、体重和____身体外形发生了巨大的变化。 A:头部 B:面部 C:头面部 D:骨骼

14、教育学作为一门学科的建立始于____ A:朱熹 B:墨子 C:荀子 D:孔子

15、根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和__ A.价值的性格化 B.非言语交流

C.理解 D.统合

16、标志着规范教育学的建立。 A:《大教学论》 B:《爱弥尔》 C:《民主主义与教育》 D:《普通教育学》

17、在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的() A:间接经验 B:直接经验 C:生活经验 D:生产经验 18、《中华人民共和国未成年人保护法》中对人身权的保护包括()和名誉荣誉权的保护。 A:身心健康权 B:人格尊严权 C:隐私权 D:受教育权 19、”幼儿园”一词是()年产生的。 A:1837 B:1840 C:1842 D:1903

20、先行组织者教学策略是给学习者提供__。 A.图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都对

21、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是__。 A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏 22、()主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。 A:陶行知 B:陈鹤琴 C:鲁迅 D:张雪门

23、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是____ A:双色套印技术 B:彩色印刷技术

C:使用质地细薄的纸 D:用机器印刷

24、小学心理健康教育的总目标是() A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为 C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩

25、研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在____ A:结构性、可操作性和可辨别性 B:稳定性、可利用性和结构性 C:可操作性、可利用性和结构性 D:可利用性、可辨别性和稳定性

26、在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是__ A.亚里士多德 B.裴斯泰洛齐

C.高尔顿考试大收集 D.赫尔巴特

27、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有__。 A.情感性 B.深刻性 C.稳定性 D.过渡性

二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等体现的都是学习动机中的____

A:内部学习动机 B:外部学习动机 C:认知内驱力

D:自我提高内驱力 E:附属内驱力

2、在心理测验中,智力测验属于。 A:认知测验 B:能力测验 C:人格测验 D:智商测验

3、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的____ A:能力 B:学识 C:态度 D:方法

4、对有关历史生活的领会,不能缺少____ A:言语直观 B:形象直观 C:感知直观 D:表象直观

5、下列哪些属于学习现象____ A:刺激分化 B:消退 C:刺激泛化 D:获得

6、教师的能力结构包括()。 A.教育预见能力 B.教育学生的能力 C.自我教育的能力

D.教育过程的控制能力 E.教育传导能力

7、在罗马贫民区创办的第一所幼儿学校“儿童之家”和创立以感官为基础的幼儿教育学体系和教育学是() A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.马卡连柯 D.卢梭

8、把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的。 A:分析 B:综合 C:比较 D:抽象

9、产生式迁移理论证实了____ A:教学大纲 B:学生综合水平 C:教材的特点

D:教学目标和学生学习结果的类型 10、教学工作中的中心环节是__. A.备课 B.上课

C.作业的检查与批改 D.课外辅导

11、迁移的经验类化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理,这一理论的代表人物是。 A:桑代克 B:苛勒 C:奥苏伯尔 D:贾德

12、促使个体从事学习活动的内部动力就是() A:学习需要 B:学习期待 C:学习动机 D:学习态度

13、个体创造性的标志有()

2017年新疆教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务考试试题

2017年新疆教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务考试试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】A:伦理本位论B:个人本位论C:社会本位论D:生活本位论2、狭义的教育制度是指____A:国
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