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高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶练习与解析2 新人教版必修1

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高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能

的酶练习与解析2 新人教版必修1

1、能使唾液淀粉酶水解的酶是( ) A、淀粉酶 B、脂肪酶 C、蛋白酶 D、肽酶

解析:大多数酶是有催化能力的一类特殊蛋白质。水解蛋白质必须是蛋白酶,因为酶具有专一性的特性。

答案:C

2、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降至2的过程中,胃蛋白酶的活性将(

A、不断上升 B、没有变化 C、先升后降 D、先降后升

解析:酶是生物催化剂,它的活性受环境中温度和pH影响很大。每种酶的催化作用都有一个最适pH,此时酶的活性最大。酶

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所处的环境偏酸或偏碱都会明显地降低酶的活性。并且,如果溶液过酸或过碱还会使酶的分子结构遭到破坏,即使酶失去活性。失去活性的酶即使再回到适宜的环境中,也无法再恢复活性。胃蛋白酶的最适pH是

1、5~

2、2,因此,在溶液的pH由10降至2的过程中,胃蛋白酶不再有活性,所以活性不发生变化。

答案:B

3、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内调整pH至

2、o,保存于37℃的水浴锅里,过一段时间后,容器内剩余的物质是(

A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 D、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

解析:根据小资料可知,唾液淀粉酶的最适pH为 6、8,而胃蛋白酶的最适pH为 1、5~

2、2,因此,在此实验过程中,只要胃蛋白酶能使乳清蛋白分解为多肽,使唾液淀粉酶分解为多肽,淀粉则不能被分解。

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答案:A

4、同一个体内的各类活细胞所含酶的( )

A、种类有差异,数量相同 B、种类有差异,数量不同 C、种类无差异,数量相同 D、种类无差异,数量不同

解析:各类细胞其生理功能有差异,因此其所含的酶的种类和数量必然不同。

答案:B

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放置一段时间后甜味便降低,如果采摘后放在沸水里浸泡一段时间再存放,甜味要保留时间长一些。请回答:

(1)放一段时间后甜味降低的原因是____________________________________。

(2)沸水浸泡一段时间后再存放,甜味可保留较长时间的原因是_____________。

(3)通过上述实验可以证明

____________________________________。

解析:甜味的存在说明玉米果穗中含有双糖,一段时间后甜味降低,原因是双糖在酶的催化作用下分解。如果采摘后放在沸

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水中浸泡一段时间,甜味能保留较长一段时间,其原因是沸水使分解双糖的酶失去活性。

答案:(1)双糖被分解(2)高温使水解双糖的酶失去活性(3)酶的催化作用受温度影响,温度过高可使酶失去活性

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高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶练习与解析2 新人教版必修1

高中生物第五章第1节降低化学反应活化能的酶练习与解析2新人教版必修11、能使唾液淀粉酶水解的酶是()A、淀粉酶B、脂肪酶C、蛋白酶D、肽酶解析:大多数酶是有催化能力的一类特殊蛋白质。水解蛋白质必须是蛋白酶,因为酶具有专一性的特性。答案:C2、在测定胃蛋白酶活性时,将溶
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