问题： 第○段,如何理解三个“谢谢”含义 价值：有助于深入理解文章的主旨。 （共3分。问题1分，价值2分） 24.答案示例：
世间万物有情有意，彼此之间总能适时给予心灵的慰藉。 （共2分。意对即可。）
五、写作（40分） 25.评分参考标准 项目 内容、表达（36分） 等级 说 明 书写（4分） 符合题意，内容具体，中心一类卷 明确；条理清楚，结构合理；以33分为基准语言通顺，有2处以下语分上下浮动，然后加书写项的得分。 赋分范围：36-30分 比较符合题意，内容比较具二类卷 体，中心比较明确；条理比以27分为基准较清楚，结构比较合理；语分上下浮动，然4分 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 3分 书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。 （40-34） 病。 言比较通顺，有3-4处语后加书写项的（33-29） 病。 得分。 赋分范围：29-25分 基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理基三类卷 （28-24） 本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分 不符合题意，内容空洞，中 心不明确；条理不清楚，结四类卷 （23-0） 构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分 以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。 1-0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
201907海淀区2018-2019学年第二学期期末八年级语文试题及答案
