地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容整合研究
侯保龙;李森林;
【期刊名称】《长春理工大学学报》 【年(卷),期】2013(000)004
【摘要】立足于地方应用型本科高校人才培养目标,分析地方应用型本科高校思想政治理论课教材内容与教学内容之间的联系与区别,提出地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容改革的基本思路:着眼于学校人才培养定位、学生自身诉求以及地方经济社会发展实际,实现地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容改革的'三定'目标,即围绕当前时事热点,确定教学重点;根据课程职能分工原则,确定每门课程教学内容的特色;根据教学内容应适合学校育人定位的原则,确定教学内容的难易程度。 【总页数】3页(P.153-155)
【关键词】地方应用型本科高校;思想政治理论课;教学内容;整合 【作者】侯保龙;李森林;
【作者单位】安徽科技学院思政部;; 【正文语种】英文 【中图分类】G641 【相关文献】
1.地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容整合研究 [J], 侯保龙; 李森林 2.“双特色”视阈下高校思想政治理论课教学研究与实践——特色应用型本科高校思想政治理论课教学改革路径 [J], 李景曈; 陈春红; 李雪娟
3.新建应用型本科院校思想政治理论课考核模式改革研究——以常熟理工学院
思想政治理论课考核模式改革实践为例 [J], 吴建兴
4.刍议高校思想政治理论课教学内容的整合——基于对浙江科技学院思政课的调查分析 [J], 孙丽珍
5.整合区域特色资源增进应用型高校思想政治理论课教学实效性探赜 [J], 李明超; 黎海楠; 余封亮; 王媛媛; 李晨光
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地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容整合研究
地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容整合研究侯保龙;李森林;【期刊名称】《长春理工大学学报》【年(卷),期】2013(000)004【摘要】立足于地方应用型本科高校人才培养目标,分析地方应用型本科高校思想政治理论课教材内容与教学内容之间的联系与区别,提出地方应用型本科高校思想政治理论课教学内容改革的基本思路:着眼于学校人才培
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