一年级心理健康上册教案第九课对不起,没关系通用版

第九课 对不起，没关系

一、教学目标

学习处理同学间冲突的有效方法。 二、教学重难点

帮助学生学习和掌握有效的、积极解决问题的基本的冲突解决策略，并能运用到具体情境中去。 三、教学准备

小红花若干 四、教学过程

（一）天真屋（激趣导入）

东东和丽丽是一对好朋友，可是今天，老师却看到他们发生了激烈的争吵，你们想不想知道发生了什么事？让我们一起到书本中去看看吧。

阅读教材提问：

1、课文中发生了什么事情？

2、你有过相似的经历吗？说给大家听一听。 3、教师小结。原来，在我们的学习和生活中，难免会与身边的人发生一些冲突或矛盾。这是很正常的现象。那么面对矛盾，我们该如何处理呢？下面我们先来看看东东和丽丽的做法。

（二）聊天室

1、请三组学生分角色朗读表演三个情境。

2、和你的同桌交流自己的选择和看法：你觉得东东和丽丽会怎么做呢？

3、教师小结。做错事，即使不是故意的，也要勇敢承认，说声“对不起”。

（三）游戏角

1、讨论交流：下课了，你不小心被同学的脚绊了一下，差点摔倒，你会怎么想？怎么做？

2、比较哪几种方法更好？以小红花奖励说出原谅、宽容对方想法的学生。

3、教师小结。学会原谅他人的过失，别人会更喜欢你，你的朋友会更多。

（四）加油站

1、完成书中“我们一起来游戏” 2、阅读《道歉的艺术》

3、教师小结。我们要学会及时道歉；勇于承认自己的过失，不要找借口；照顾到对方的情绪；态度诚恳，不敷衍等。

（五）亲子分享

跟爸爸妈妈讲讲，你原谅某个同学后的感受吧。 五、结束语

人难免有做错的时候，一次好的道歉能缓解双方之间的矛盾，修复彼此之间的关系。我们还要学会换位思考，原谅

他人的过错，做一个宽容的人，你会发现你的朋友越来越多！