最新(新)人教版七年级语文上册第6课《散步》导学案(含答案)名师优秀教案

（新）人教版七年级语文上册第6课《散步》导学案（含

答案）

导学案 6 散步 学习目标

1.整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2.学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 知识链接 1.题目解读

文章通过写一家三辈四口人散步的经历，让人领悟到怎样处理家人关系，才能使

一家人和和美美。 2.走近作者

莫坏戚，重庆人，当代作家。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业

于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小

说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 学法指导:

用自己喜欢的方式读课文，开始学习之旅(温馨提示:朗读便于记忆，默读便于理解)(建议你这样读:中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。)

一、课前预习 基础梳理 1(掌握字词，扫清阅读障碍。 (1)给下列画线的字(或多音字)注音. 嫩( )芽 霎( )时 桑( )树 水波粼粼( )

强( )壮 背( )起了母亲 散 步( ) 强 背 散 勉强( ) 我背( )上的?? 散( )文 (2)解释下列词语(成语)的意思。 ?霎时: ?两全: ?各得其所: 2、选择填空。

爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉; 爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光 3、用一句话概括文章的主要内容 4、理清全文思路，填空:

?“我”劝母亲散步?? ??走大路小路的分歧?? ?? ??“我”和妻子分别背起母亲和儿子。 二、集思广益 合作探究

1.读6-7自然段(建议你这样读:读好文中的波澜，好像你一个人在扮演着故事中的几个角色一样。)思考问题:在“散步”的过程中，发生了怎样的分歧,最后分歧是如何解决的,解决分歧中，表现出“我”是怎样的一个人,体现了这是一个怎样的家庭,

2.齐读最后一段，(建议你这样读:好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。)

探究问题:为什么“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”,从文段中 “好像

我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以看出作者把散步这件小事写得像是

一件很大的事，谈谈你的看法。

3.文中共有两处景物描写，仔细品读，说说它们的含义和作用。 第一处:

(1)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

(2)她的眼随小路望去:那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

达标检测

1、本文中既写了 “尊老”，也写了 “爱幼”。你觉得作者偏重于突出“尊老”还是“爱幼”,

2、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

3、仿写: 亲情是一坛陈年;老酒，甜美醇香;亲情是一幅传世明画，精美隽永。 亲情是 ， 。