好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

《会计综合实训手工》课程标准

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

《会计综合实训(手工)》课程标准

———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:

会计电算化专业课程标准

【课程名称】《会计综合实训(手工部分)》 【课程编码】C2-3

【适用专业】会计电算化专业(高职) 【学 时 数】120 【开设时间】第5学期

【编 制 人】会计系 讲 师 【审 批 人】会计系 【编制时间】2010年3月

一、课程概述

《会计岗位综合实训(手工部分)》是高职高专院校会计专业的一门专业技术课程,也是我院会计专业的主干与核心专业课程。由于实际会计工作的专业性、综合性、规范性要求,以及会计国际化进程的加快和信息技术的广泛应用,使得本课程涉及的知识和技术十分丰富。因此,本课程建设的指导思想是:“以职业能力为目标,突出会计岗位专业技能;创新教学内容体系,注重岗位综合能力训练”。

二、课程培养目标

本课程的培养目标是学生通过本课程的学习,强化核心专业能力和一般关键能力,学会中小企业会计工作的全部操作过程。使学生不仅能够掌握实际会计工作岗位中需要的会计核算和管理技能,同时还学到了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求,以及会计人员的职业道德规范等内容,从而完成了从理论转向实践、从单项技能向综合技能的过渡,达到(助理)会计师的基本素质。

学习领域目标:本课程根据高技能人才培养的要求,使学生正确认识会计职业;熟练运用会计职业岗位群所要求的会计核算技能。通过会计综合实训,学生能够比较系统掌握会计核算的基本程序和具体方法,加深对所学专业理论知识的理解,提高实际动手能力。

1.方法能力目标

(1)培养学生勤奋努力、积极乐观的工作态度,严谨细致、一丝不苟的工作作风; (2)培养学生自我控制、组织管理能力;

(3)培养学生分析问题、解决问题、创新思维的能力;

(4)培养学生计划和决策的能力,能立足专业,规划自己未来的职业生涯。 2.社会能力目标

《会计综合实训手工》课程标准

《会计综合实训(手工)》课程标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:会计电算化专业课程标准【课程名称】《会
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
7xt5v8eh476h1tx45d7638ccg96n4k006z0
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享