三、四、年级体育课教案
时间 内容 第一周 课型 一课时 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 目的 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 开始部分 地 一、唱歌： 1、教师语言要 小 二、师生问好： 清晰。 学生坐在教 三、宣布本次课的内容和务教2、讲解课堂要求任务。 室里按自己 四、点名； 室 的座位坐好。 1 10 1、教室讲解语 言要清晰。 2、要求： 小 教学内容 场 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部一、讲解本学期体育课的要求分 和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身 体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。教 ①、学生认真 遵守纪律。 学生坐在教 ②、养成良好1 20 室里按自己 的坐立行的正的座位坐好。 确姿态。 3、 做游戏可以培养优良品室 ③、能够自觉德。 做到无故旷 4、 做游戏可以使心情愉快。 课，迟到，有 事要请假。 5、 做游戏可以调解脑力疲 劳。 基重点：对游戏好处的理解和认 本 识。 部 二、游戏： 分 （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 结束部分 场地 设计 一、总结本次课的情况。二、下课。 教 1、教师讲解游1、学生认真 戏的方法和规听讲游戏方 则。 法和规则。 2、教师做示2、学生练习。范。 3、学生进行3/4 6 小 室 3、学生练习和游戏。 游戏。 教 教师总结本次学生按教室 室 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 教学回顾
三、四、年级体育课教案
时间 内容 第二周 课型 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 一课时 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准师生问好、报告备××××× 部人数、检查服 ××××× 分 装。 ××××× 2、宣布课的内××××× 容和任务。 ◎ 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 四列横队， 3、专项准备活体操队型 动。 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要1、学生站成四列横队。 求和任务。 3、教师带领学生一2、学生和教1 师一同做游起做游戏。 戏。 4、教师讲解徒手操1 的动作和要求。 3、学生认真 听 讲 看 示 5、师生一同练习。 范。 4、学生精神 饱满。 2 小 10 1 1、学生认真 基一、队列队形： 本1、集中注意力部分 联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 听动作方法 1、 教师讲动作方 和要领。 法和要领。 2、学生练 2、 教师做正确的 习。 示范。 3 3、分组练 3、 教师个别指导。 － 习。 中 4、 找好学生做表18 4 4、动作一演。 致，精神饱 满。
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