冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷（I）卷
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列各组词中字形和划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 绯红（fěi） 仲裁 诚皇诚恐（kǒng） B . 黝黑（yǒu） 劳碌 殚精竭虑（dàn） C . 锃亮（cèng） 禁固 深恶痛绝（wù） D . 炽热（zhì） 燥热 藏污纳垢（góu） 2. （2分）请找出下列词语中字形完全正确的一项（ ） A . 风尘苦旅 束手无测 相安无事 风雪载途 B . 惟妙惟肖 触目伤怀 草长莺飞 因地制宜 C . 低眉顺眼 无动于衷 消声匿迹 雅俗之别 D . 五彩斑斓 天衣无缝 周而复始 重峦叠障 3. （2分）下列划线词语运用不正确的一项是（ ）
A . 我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 B . 中美对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。 C . 我国多位外交官临危受命 ， 奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。 D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固了。 4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A . “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。 B . 爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 C . 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
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D . 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。 5. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 我们学过的《爱莲说》《陋室铭》，历来都是脍炙人口的名篇。
B . 东北老工业基地的振兴，需要青春活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 C . 有时说话就应照直说，别拐弯抹角。
D . 文章通过对海上日出这一奇观绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。
二、 字词书写 (共1题；共5分)
6. （5分）将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。 知 识 改 变 世 界 阅 读 丰 富 人 生
三、 中国名著 (共1题；共13分)
7. （13分）阅读下面名著选段，完成下面小题。
他现在毫不留情了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走，他要去吃；他却不给他。另外还加添了两名脚色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”，都有一种通病：常喜欢以己之所欲，施之于人。虽是对于鬼，也不肯给他孤寂，凡有鬼神，大概总要给他们一对一对地配起来。无常也不在例外。所以，一个是漂亮的女人，只是很有些村妇样，大家都称她无常嫂；这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子。一个是小孩子，小高帽，小白衣；虽然小，两肩却已经耸起了，眉目的外梢也向下。这分明是无常少爷了，大家却叫他阿领，对于他似乎都不很表敬意；猜起来，仿佛是无常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和无常有这么像？吁！鬼神之事，难言之矣，只得姑且置之弗论。至于无常何以没有亲儿女，到今年可很容易解释了；鬼神能前知，他怕儿女一多，爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布，所以不但研究，还早已实行了“节育”了。这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
有人说，他是生人走阴，就是原是人，梦中却入冥去当差的，所以很有些人情。我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人，便自称是“走无常”，门外常常燃着香烛。但我看他脸上的鬼气反而多。莫非入冥做了鬼，倒
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会增加人气的么？吁！鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部________（文体）集。我们在中学课本中学过其中的《________》《________》等文。
（2）民间的百姓为什么喜欢无常？
（3）作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是表达童年时的美好回忆吗？
四、 现代文阅读 (共3题；共60分)
8. （15分）综合性学习。
励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。 （1）为这次动员会会场拟写一幅悬挂于主席台上的会标。
（2）假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。（至少写出三项）
（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过100字）
9. （20分）阅读下面这篇文章，完成下列小题。 那个搭车的青年 毕淑敏
①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。
②“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。
③“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
④那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” ⑤“让他上车吧！”我有些同情地说。
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⑥他立即抱着口袋往车厢上爬：“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 ⑦夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”
⑧我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 ⑨“他好像有点冷，别的就看不出什么了。”我说。
⑩“再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。”这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”
?司机很冷静地说：“怎么样？我说的不错吧。” ?“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。 ?“你也别难过。我有个法子试一试。”
?只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。（A）我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
?我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”
?路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。
?我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
?“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。 ?“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。
?“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”
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?（B）那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
?“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。 ?我们微笑地看着他，不停地点头。
他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”
?“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。（C）我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
?突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。
?我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
（1）文中司机为了防止搭车青年“偷”东西，共采取了哪几项措施？ （2）第七段司机的话在文中起到了什么作用？ （3）从A，B，C中任选一句，品味其表达效果。
（4）看完全文，你一定明白了这位年轻人并不是小偷，请你以“我”的口吻叫住想要离开的年轻人，并对他说一段话。
10. （25分）读下面短文，完成文后题目 天堂的灯
2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上
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