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中段工作计划

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前黄中心幼儿园2017—2018年度中班年段工作计划

新学期的到来,迎来了孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从小班到中班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:

一、年段分析

本学期有三个中班,7名教师、3名保育员老师,三个班88名幼儿,幼儿都是从小班升入中班的旧生偏多,能遵守一日常规,讲文明,懂礼貌,常规良好。年级组内教师年轻朝气,队伍稳定。

二、工作重点

以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向,围绕我园的特色教育,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”

(一)根据<<纲要>>精神,做好保教工作。

1.制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。

根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板等。

2.以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿自信心和提高幼儿生活自理能力。

在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积

极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。指导幼儿收拾餐具、折叠整理被盖,以便提高幼儿生活自理能力。

3.根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。

以园课题为核心,选择合适的多媒体教学网络资源,根据确立相应教育内容、要求及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

4.加强早操训练及体育锻炼,增加活动器械,提高早操质量,开展丰富多彩的户外体育活动。

针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄的轻器械操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。

5.根据本班的特点,设置本班活动区,增添区域活动材料,家长帮忙制作玩具。

加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

(二)加强教研,提高教师业务素质。

1.从转变观念入手,以教研为手段,开展多元化的培训,建立多层次、多形式的、开放的培训模式,积极探索课堂教学方法的改革,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

2.大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程,改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的、适应幼

儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标。并鼓励幼儿与教师一起参与活动内容与方式等的讨论、设计,进行各种活动。如:区角活动、三大创游等。

3.每一到两周一次年段例会,以“学以致用”为原则,做到有计划、有记载、重落实。努力创建丰富的幼儿生活环境。儿童是在与环境的相互作用下发展成长的。我们要继续利用一切可以利用的环境因素,来引发幼儿的自主学习。在创设环境时,要把人文化、个性化的理念溶入到环境布置之中。本学年,教师继续努力为幼儿创设良好的主题环境和游戏环境,重视角色游戏、区域活动在儿童主动发展中的作用。特别在角色游戏的组织方面,要根据教学的需要,把区域活动与角色游戏活动有机、合理地结合起来。使它们形成互动,互为补充,发挥各自的最佳效应。同时加强对游戏过程的指导,促进儿童的交往能力、处理解决问题的能力、创造能力等的提高。

4.教师严格要求自己,做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨,坚持轻声说话,严禁体罚和变相体罚现象的出现。

(三)密切家园联系,做好家长工作。

1.定期召开家长会以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。

2.对幼儿进行全面电访。

3.运用家校QQ群等互联平台,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

4.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

5.结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创造机会让家长参与幼儿园的各项活动,鼓励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及教师的情感交流。

(四)卫生保健工作

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合园医对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱。

三、具体工作安排 九月份:

1.各班整理活动室、设置区角。

2.各班级开展“庆祝教师”活动(9月10日) 3.召开期初家长会、家委会。 4.年段备课,编早操,幼儿学习新操。

5.开展庆祝“中秋节”相关活动(10月4日 农历:八月十五) 6.开展“庆国庆”活动(10月1日) 7.开展岗位练兵(期初环境评比) 十月份:

1.组织幼儿进行秋游活动

2.开展有关“重阳节”的活动(10月9日 农历:九月初九) 3.开展岗位练兵(区域材料评比)。

十一月:

1.开展家长开放日活动。 2.开展岗位练兵活动(早操评比)

3.开展关于“全国交通安全日”的教育活动(12月2日)

十二月份:

1.开展“世界足球日”的教育活动(12月9日) 2.开展岗位练兵活动(游戏材料评比)

3.开展有关“冬至”(12月22日 农历:十一月初五)

元月份:

1.“庆元旦”开展亲子运动会

2.开展幼儿以“我爱我家”为主题的年段绘画比赛。 幼儿发展水平综合评价。 3.各班做好幼儿离园工作。 4.各类工作材料收集归档。 5.各班做好财产的清还工作。

2017年9月

中段工作计划

前黄中心幼儿园2017—2018年度中班年段工作计划新学期的到来,迎来了孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从小班到中班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:一、年段分析本学期有三个中班,
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