第6讲 细胞的物质输入和输出
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核心素养解读
(1)通过半透膜的模拟实验与观察植物细胞
单(1)阐明质膜具有选择透过科性
命(2)概述生物膜的结构 题 (3)举例说明物质进出细胞
的方式
的质壁分离和复原的实验,说明质膜具有选择透过性
◆题型内容:渗透作用和物质跨膜
命题趋势
(2)通过构建生物膜的结构模型,从结构与运输方式 功能观理解生物膜的结构与功能
◆考查形式:通过物质运输模型、
(3)从物质和能量输入与输出平衡的视角认相关实例或实验分析的形式考查 识物质通过多种方式进出细胞,对维持细胞正常代谢有重要意义
考点一 细胞的吸水和失水
1.渗透作用原理
(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
(2)发生渗透作用的条件:一是具有 半透膜 ,二是半透膜两侧的溶液具有 浓度差 。 2.动物细胞的吸水和失水
①外界溶液浓度<细胞质浓度?细胞吸水膨胀
(2)现象②外界溶液浓度>细胞质浓度?细胞 失水皱缩
{③外界溶液浓度=细胞质浓度?水分子进出平衡
3.成熟植物细胞的吸水和失水
(1)当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过 渗透作用 失水,植物细胞就发生 质壁分离 现象。
(2)将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度 高于 外界清水,植物细胞就吸水,发生 质壁分离复原 现象。
4.物质跨膜运输的其他实例
-科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca、Mg和SiO44的培养液中培养,结果及分析如下:
2+
2+
(1)实验结果
①不同植物对 同种无机盐离子 的吸收有差异。 ②同种植物对 不同无机盐离子 的吸收也有差异。 (2)实验结论:植物细胞对无机盐离子的吸收具有 选择性 。
1.渗透作用发生时,水分子由低浓度一侧扩散到高浓度一侧,进行单向扩散。(?) 2.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞一定会发生质壁分离。(?) 3.质壁分离过程中,细胞液浓度增大,细胞吸水能力减弱。(?)
4.质壁分离过程中,细胞膜与细胞壁之间、细胞膜与液泡膜之间的液体均为外界溶液。(?) 5.在U形管两侧装入等量不同浓度的蔗糖溶液,渗透达到平衡时,两侧溶液浓度是相等的。(?)
下图中A、B分别表示渗透作用装置,据图回答下列问题:
(1)水分子的流动方向:
①当溶液浓度S1>S2时,请分析液面上升的原因。 ②当溶液浓度S1 (2)Δh不变时,S1、S2的大小关系为S1 S2(填“>”“<”或“=”,S1、S2中溶质不能通过半透膜)。 (3)在图B所示的U形玻璃管内,左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平,假设溶质分子不能透过半透膜。 ①请分析一段时间后液面的变化情况。 ②若同时向两管内加入等量的麦芽糖酶,分析两管中液面的变化情况。 答案 (1)①当溶液浓度S1>S2时,水分子通过半透膜由S2流向S1数目多于由S1流向S2的数目,液面上升;②当溶液浓度S1 (3)①一段时间后,两管中液面的变化为:左管液面升高,右管液面降低;②若同时向两管内加入等量的麦芽糖酶,两管中液面的变化分别为:左管液面先升高,后下降,右管液面先下降,再升高,最后稳定在一定高度。 1.探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例) 烧杯内盛淀粉溶液 漏斗内盛碘液 结论
2024高考生物一轮复习第2单元第6讲细胞的物质输入和输出教案
