挑战自我 超越自我

挑战自我 超越自我

教育目标：

知识与技能

使学生认识到困难与挫折是我们成长过程中不可或缺的，他可以磨练我们的意志，促进我们成长，实现自我超越。

过程与方法

体验挑战困难、战胜困难后的愉悦情感，引导学生不满足现状，激发他们向更高的理想境界追求，不断走向完美。

情感态度与价值观

培养学生勇敢的性格，坚强的意志和持之以恒的精神。 活动准备 教师准备

1、 歌曲《真心英雄》歌曲 2、 课件辨析练习题 学生准备

1、 收集自己在生活和学习中克服困难与挫折的事例。 2、 收集面对困难与挫折的名人名言。 活动形式

讲故事 、讨论、唱歌 活动过程

一、 歌曲导入、明确主题

欣赏歌曲《真心英雄》提示：细细体会，把你最欣赏的歌词提

出来，看你能从这首歌里感悟到什么？ 学生发表谈自己的感悟

小结：是的，没有随随便便的成功，不尽力风雨怎能见彩虹！要想取得成功就要尽收各种考验，在克服困难中不断地挑战自己，锻炼自己，超越自我，才能体会成功所带来的激动与喜悦，使自己的生命更有意义！今天和大家探讨的话题就是《挑战自我 超越自我》板书

二、 感悟成功经历，明确挑战意义。观察

1、 观察课本几幅插图，想一想在你的成长过程中，向自己提出了那些挑战，把你挑战成功的事将给大家听，一起分享你成功的快乐！

（1） 你在哪方面进行了自我挑战？经过了多长时间？ （2） 你都克服了哪些困难？怎样克服的？

（3） 当你取得进步或成功是，你的心里是什么感受？这种感受

持续了多长时间？在你的生活中都在什么时候有过这样的感受？

（4） 你从自己的经历中感悟出了什么？

2、 学生分小组讨论后汇报交流，老师将重要内容板书出。 3、 引导：现在回过头来，再看看自己曾经经历的困难和挫折，你想说什么？你觉得自己曾经的努力与付出值得吗？为什么？ 4、 教师小结：

老师为同学们感到骄傲，你们都是生活的强者，在困难与挫折面前，都没有退缩，而是勇敢的去面对，积极地想办法，能够用聪明的头脑、坚强的意志，持之以恒的精神克服成长道路上一个又一个困难，迎接了自己的成功，体会到了成功的喜悦，这是懦弱者体会不到的激动和喜悦，老师感到很高兴！ 5、讲述名人故事，榜样激励

（1）有许多名人和伟人，他们在学习生活中都付出了常人几倍、几十倍的努力才取得了令人瞩目的成绩。比如世界著名物理学家霍金，（播放霍金图片和讲述故事） （2）学生听故事，谈感悟。 三、树立新目标，迎接新挑战 1、导言激励

困难号是一座山，如同一条河，有时候会阻断了我们前进的道路，那么，我想问大家世界上有翻不过去的山，渡不过去的河吗？没有，世界上也没有我们克服不了的困难与挫折，只要我们充满信心去面对，只要我们具有坚强的意志，只要我们面对困难和挫折积极地想办法，一切困难和挫折都能战胜！当我们战胜困难时，我们会体会到无穷的快乐与喜悦，我们的意志会变得更加坚强，我们就会在克服困难的过程中使自己不断进步！可是人们往往不能战胜的却是我们自己，你们愿意向自己挑战吗？挑战战自己要不断地给自己确立目标，下面是几位同学给自己确定的目标和行动方案，你觉得怎么样？如果是你，