课题：火花塞的检查与更换 教学设计方案 教学设计方案
学习任务名称 专业 火花塞检查与更换 汽车运用与维修专业 课程名称 课 时 2 汽车电气构造与维理实一体化课程类型 修 课程 一、学情分析 教学 对象 前期知中职15级学生（15汽车运用与维修专业中专班/共20人） 在学习本任务前学习过汽车构造，发动机，以及汽车电工电子等专业课程。具备识与技一定的发动机以及电路知识，有汽车发动机、底盘等拆装基本技巧，有安全操作的意能掌握 识。但是对于拆装步骤比较粗心以及对元件是否需要更换的标准没有定性的认识。 学生学习特点分析 本班学生是15级汽车运用与维修专业的学生，同学们头脑灵活，思维敏捷，具有较强的探究欲，但是对于对发动机常用的拆装工具能够正确使用，具有一定的电脑操作能力，对信息化课堂颇感兴趣。因而，在教学中，采用微课视频让学生提前进行学习，这样就大大的缩短了理论讲解时间。 二、教材分析 本课所用教材《汽车电气设备构造与维修》，本次课选自东北大学出版社出版由所用 熊文、曾有为主编的《汽车电气设备构造与维修》一书。其中项目四任务二为本次课教材 的学习内容。我将原来泛讲的章节重新整合，结合具体的维修案例，遵循企业实际工作流程开展项目教学。 本次课选自教材项目四火花塞的检查与更换，根据教学大纲及我校学生的特点，教学内容说明 我对教材进行了重新整理。以卡罗拉发动机火花塞作为研究对象。本次教学内容是其中第4个步骤：火花塞的判断标准，也是本课程最重要的内容之一，主要学习拆装火花塞，判断火花塞更换的标准，再结合前面学过的内容（汽车构造、发动机构造，电控）等内容，通过实训，达到掌握汽车介绍技巧的效果。 三、教学目标 知识 目标 能力 目标 1.了解火花塞的基本结构组成 2.掌握火花塞的拆装 3.能够判断火花塞的更换标准 培养学生信息处理、制定决策以及自我评价和接收他人评价的能力。 情感 1. 锻炼学生的沟通能力。 态度 2. 提高学生的团队合作意识。 目标 3. 培养学生岗位责任意识，促使学生养成对待问题和任务的责任心。。 四、教学重点难点 重点 难点 火花塞的基本结构组成和作用 火花塞的拆装与判断更换的标准 判断、检测火花塞的方法。 五、设计理念与教学方法 我的设计理念是：本节课是教材《电气设备构造与维修》项目四点火系统里的主要内容，通过展示目标使学生带着任务学习，提出问题导入新课，从火花塞的拆装开始，结合学生特点，在实践操作中，对于火花塞的结构组成、型号规格及类型等进行讲解, 结合图片直观呈现给学生，让学生更快乐的接受,最后利用本节课所学知识，现学现用检查学习效果，并判断火花塞的类型及好坏。 六、 教学环境及资源准备 1.教学环境设计 理实一体化教室，景格仿真教室 2.教学资源准备 教学实训车辆丰田卡罗拉、学生用《汽车设备构造与维修》教材、多媒体教学设备、教学课件、仿真软件、文件夹、参数表、方案制定纸、任务工单、拆装步骤评分表、笔等。 七、 教学策略 基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学法，以项目为载体，以学习者为中心组织教学。火花塞拆装与检查的教学过程中遇到了很多难题，通过信息化手段开展“课前导预习、课中导学习、课后导提升”的方法使难题逐一解决。 八、教学过程 第一阶段： 课前准备 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 用时 分组利用课余时间收收集到的材料作为布置任务，通过班集卡罗拉火花塞的型情景模拟的参考材通过收集资料，级QQ群，微信上传号，损坏类型，学习教料，检验学生课前的微课视频，仿真ppt、任务书、微课、师课前准备ppt、任务准备，获得新知的情软件等信息化况及工作任务的突试题等学习资源书、微课、试题等学习获取手段学习卡罗破。 包。 资源包。 信息 拉火花塞的参数特点 。 - 第二阶段： 课堂教学 教学 环节 教学内容 教师活动 1. 学生考勤； 2. 6S教育（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安（一） 1. 纪律教育； 学生活动 设计意图 用时 1. 大声朗读实训室的安全标语及6S管规范纪律； 理制度； 提高安全意识。 5分钟 组 织 教 学 2. 分组就座，各小组 3. 特别强调安全 2. 安全教育； 长考勤。 教育（人身、场 3. 企业岗位工地、设备）。 作规范。 全）； 故障现象再现：车辆出现起动后自动熄火，熄火后不能起动，理解情景，接受任务。熄火前动力不学生记录故障现象的足，提速无力等原因，在组长的组织症状。车辆基本情况： 下，进行故障原因的分（二） 汽车行驶理 析、讨论，并做好相关提供情景，明确任务里程（3万公提供情景，明确任解 的记录。 里）、保养情况务及要求。 目标。 任 （按时保养），务 没有对火花塞及时检查与更换。 10分钟 1. 小组分工（每组5人）； 2. 确立角色（组长1名、操作员1名、安全员1名，填单（三） 制 定 计 划 、 展 示 决 策 员1名，质检员1名）； 小组分工； 确立角色； 制定方案。发放火花塞拆装注3. 制定方案（填写汽20分意事项表（附表1）车拆装方案表）。 小组成员做好分工；钟 和更换或调整的方小组讨论决定方案。 法页（附表2）
信息化教学设计教案 - 图文
