百度文库?让每个人平等地提升自我 _____________________
一年级上册美术教学计划
一、 教材分析
本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版萸术教材。教材根据新课程标准的箱神，安排了四个 新的学习领域。 “造型、裘现”（即运用多中材料和手段，体脸進型乐趣，表达情感和思想的学习领域），
“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息， 梅花生活71环
境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），
“欣烷、评述”（指学生对自然萸和萸术作品等视觉世界进行欣赏和评逑，组部形成审黄趣味和提高萸术欣 赏能力的学习领
域。），
“综合、探索”（指通过综合性的萸术活动，引导学生主动探索、硏究、创造以71综合解决问题的美术学习 领域。） 这些诔程内容新颖，版而黄观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。
二、 学惰分析
美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的內容，教师需要拄教学中不断地指导。
一年纵小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年纵学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的 教育各不相同，心理闵素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的 个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给萸术课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带 回家去完成少数同学形敷表达能力还停留在幼儿园的水平。绘画习惯兼成还需要进一步的培养。学习一段时间 后学生对于美的事物有兴趣，有初涉感受美的能力，作画时才会有初步观察习惯。对于想象画、命題画就会能 根据自己的感受大胆的描绘了。
三、 本学期教学的总要求、总目标
1、知识教育要点：
百度文库-让每个人平等地捉升自我 (1) 感知各种随意形状。
⑵认识和运用各种平而形、常用色。
(3) 运用形和色，进行临華、添画、记忆画、想象画练习。
(4) 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和探揑、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、 制作姿势与习惯。 (5) 欣泼祖国风光和儿童画、民间萸术作品的美。
2、 能力培兼要点：
⑴在萸术活动中发展学生的想象力和创造力，积枕促进从无意想敷过波到有意想象,从再现想象过波到 创造想象。 ⑵在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的悄绪悄感。 ⑶提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
(4)提高对色彩烫、形状美的能力。
3、 审襄教育要点：
⑴培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感悄。
⑵让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
全册课时安排：
周 前：利用封而《花狮子》熟悉美术
培养美术基础(周前一课时)
第一周：让大家认识我 第二周：看谁涂得更好香 第三周：园的世界 第四周：国庆长假 第五周：各种各祥的形
2
百度文库-让每个人平等地捉升自我 第六周：画汽车 第七周：漂亮的建筑 第八周：黄丽的天空 第九周：花点心 第十周：有趣的勺于
第十一周：剪剪撕撕贴贴画画 第十二周：让我的飞机上蓝天 第十三周：卡通明星总动员 第十四周：穿串链 第十五周：多彩的拉花 第十六周：神气的小府师 第十七周：大家一起画 第十八周：谁画的鱼最大 第十九周：妈妈和孩子
第二十周：家乡的小船 有趣的游泳圈 第二十一周：会动的嘴巴有趣的手表 第二十二周：复习考试
3
百度文库-让每个人平等地捉升自我 一年级上册美术教案
第一课大家认识我
时间：
教学目标：
周：
课时： 总课时：
1. 认知：通过游戏活动初步认识常用色彩氏形状，人教版庚术并用撕、剪、画的方法裘达自己的想法。
2. 情感：在游戏活动中体验造型表现活动氏与交往的乐趣，人教版?美术初步建立奧体观念与大胆喪现自我 的自信心。 3. 能力：通过对作品的媒体、工具、制作过程的体验氏探索，人教版萸术培养初步的对作品的感知能力， 造型表现能力氏口
头发丧能力。
重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表想法。 难点：自我介绍氏感受的发表，树干的制作，树叶的粘贴布局。
课前准备：
1. 教师课前制作一棵与教材中“大树”图片不同的“大树”作晶，供教学中学生进行欣泼。 2. 教师71学生课前收集一些树木囹片供教学中欣泼，增进学生的环保意识。 3. 师生共同准备好纸材、剪刀、胶水或双面贴，彩色水笔等。
教学活动过程：
1、 介绍导入:
老师自我介绍、姓名、兴趣、爱好等，以一片树叶为依托，加图案。也请几个同学口头自我介绍。
2、 感知引导人教版萸术
引导学生噪析大自然中树叶的图片，感知树叶的形、色、制作方法。泼析教材中的学生活动图片，说一说，他 们在干什么，鼓励学生像他们一样参与活动。
4
百度文库?让每个人平等地提升口我 3、 自由创作：教师巡视，给予鼓励氏改进建议，安全作用工具的提示。
5
人美版新课标教材小学一年级上册美术计划和全册教案
