麻栗镇茅草坪小学
教师政治业务理论及师德教育学习制度
为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平，进一步更新教育观念，改进工作方法，特制我校教师政治业务理论及师德教育学习制度。
一、学习方式：政治学习和业务理论及师德教育学习采取集中与自学相结合的方式。集中学习分为中心学校适时组织召开学校领导班子或专项工作负责人会议集中学习和学校按规定有计划组织我校教职工集中学习；自学为全体教职工利用业余时间自主进行学习。学习通过采取学文件、记读书笔记等方法，不断提高学习质量。
二、学习时间：集中学习时间主要为定期学习或不定期学习或专题学习。每周星期日晚上19：00-21：00集中学习，每周政治业务理论及师德教育学习时间不少于2小时。除集中学习之外，平时以自学为主，由各教职工结合自身实际自主学习。
三、学习内容：重点学习党的方针政策、时政要闻、教育法规、新课标及相关教育教学理论、先进教育教学方法及经验、教师职业道德规范、上级文件、各级教育工作会议精神、上级和本校各项规章制度等。
四、相关要求：
1、政治业务理论及师德教育学习必须符合上级规定，做到有组织、有内容、有落实、有痕迹，写好读书笔记。
2、集中学习一般由校领导班子组织，负责组织者必须预先准备好学习内容和资料，严格学习程序，保证学习效果。学校设有专门的政治业务理论及师德教育学习记录本，凡组织每一次集中学习必须安排专人作好记录。记录做到时间、地点、内容（主题、概要）、人物（组织者、参加人）等齐全完善。
3、教职工应按时参加每一次学习集中学习，一般不能请假，因病因事等原因需要请假者（包括要求后到或是早走的人）必须经学校领导批准，无故缺席者，按有关规定处理，学习出勤情况纳入个人考勤记录。
4、学习时，与会者应认真听讲，认真做好笔记，每学期末
上交相关学习心得体会至少一篇学由学校存档。学校已经统一配发《政治业务理论及师德教育学习记录本》，封面填写完善规范。 5、每位教职工除积极参与集中学习外，必须树立终身学习理念，挤时间自主学习，做到持之以恒，不断提高自身的政治素养和业务水平。 附安排表： 麻栗镇茅草坪小学2014年秋季学期政治业务学习安排表 周次 第2周 学习时间 2014年9月9日 学习内容 如何构建高效课堂 第3周 2014年9月14日 于春祥高效课堂的15个细节 第4周 2014年9月21日 解密高效课堂摘录 第5周 2014年9月28日 抓住打造高效课堂的六要素 第6周 2014年10月5日 高效课堂的四个要素 刘文顺 学前班教室 李荣丽 学前班教室 陈延梅 学前班教室 吴永林 学前班教室 主持人 查文贵 地点 学前班教室 备注
第7周 2014年10月12日 江苏省南通市如东县实验中学特色教育 杨林战 学前班教室 第8周 2014年10月19日 针对新课程的课堂教学对教师提出了实施有效教学的十六条要求 查文贵 学前班教室 第9周 2014年10月26日 加强师德修养自觉规范教育行为 吴永林 学前班教室 第10周 2014年11月2日 教师职业道德规范解读 第11周 2014年11月9日 教育法 第12周 2014年11月16日 第13周 2014年11月23日 第14周 2014年11月30日 第15周 2014年12月7日 课程改革 第16周 2014年12月14
陈延梅 学前班教室 李荣丽 刘文顺 学前班教室 学前班教室 教师法 教师的权利与义务 新课程标准 杨林战 学前班教室 查文贵 学前班教室 吴永林 陈延梅 学前班教室 学前班教室 培养学生良好的
茅草坪小学政治业务学习制度
