第2课 我的第一次文学尝试
5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.准确朗读下列词语，给加点字注音。 伶俐（ ） 差事（ ） 滑稽（ ） 煞费苦心（ ） 猝不及防（ ） 撰文（ ） 戏谑（ ） 诽谤（ ） 趾高气扬（ ） 言简意赅（ ） 答案:líng chāi jī shà cù zhuàn xuè fěi zhǐ ɡāｉ 2.解释下列词语的意思。 琐闻： 诽谤： 乳臭未干： 言简意赅： 花花公子：
答案:琐闻：细小零碎繁多的传闻。
诽谤：无中生有说别人坏话，毁坏别人名誉。
乳臭未干：奶腥气还没有去掉。指人年幼或年幼无知。 言简意赅：言语简单而意思概括。
花花公子：指衣着华丽、不务正业、只知吃喝玩乐的男子。
3.本文作者是__________（国家）杰出的批判现实主义文学家__________，他一生创作了许多长篇小说，中、短篇小说，政论，杂文，游记等，全集共25卷。主要作品如____________、_____________、___________、《傻瓜威尔逊》《竞选州长》《百万英镑》《赤道环球游记》等。 答案:美国 马克?吐温 《镀金时代》 《汤姆?索亚历险记》 《哈克贝利?费恩历险记》
10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.“叔父离家外出一周”，十三岁的马克?吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》，他在“第一次文学尝试”中做了哪几件事？产生了怎样的反响？
解析：在文中圈画与事件有关的词语，如时间，地点，人物及事件的起因、经过、结果等；并在此基础上概括事件内容。
参考答案：课文记叙了三件事。第一件：撰写希金斯投河的报道。第二件：撰文嘲笑两位知名人士。第三件：给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。
产生的反响：它们发表在《汉尼巴尔周报》的同一期上，不仅展示了作者的文学才华，而且使这期报纸销量大增，使得周围的人不能不对年幼的作者辛辣老练的文笔刮目相看。 2.结合课文说说作者为什么要重点写希金斯投河和给新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注？ 解析：叙事有详有略是本文写作的一大特点。材料详略安排服务于文章的写作目的。 参考答案：作者详写这两件事，是为了突出作品诙谐幽默的艺术效果，体现作者第一次文学尝试的巨大成功。
3.作者认为自己是一个什么样的人？这在哪儿得到了体现？
解析：找出文中所有能反映“我”对自己评价的句子，然后加以概括，自由发挥，言之成理即可。
参考答案：①“我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。”体现在：听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”；外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。②“是一个求上进、有志气的少年”。体现在：很认真地去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。③正直，有正义感——撰文嘲笑两位知名人士，因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。
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④能干——“这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销”，“登记了从未有过的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜 ……这些东西足够一家人食用两年”。⑤胆大——年少却敢于嘲笑对立报纸的编辑，敢于嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那个外乡人；敢于面对那些被激怒的人。⑥有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸，而且语言“言简意赅，措辞辛辣”，能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。 4.叔叔生气的原因是什么？为什么后来变得温和了？
解析：本题考查对情节的理解，回答时要紧紧抓住故事情节。 参考答案：怕损及他的声誉，使报纸的销量受到影响。
看到了新登记的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去的萝卜——这些东西足够一家人食用两年！
5.作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性的，请举例说明。
解析：找出具体的语句，分析句子中含有的讽刺意味，言之成理即可。
参考答案：讽刺希金斯的文章标题是带有讽刺意味的“约翰?摩尔先生的葬礼”；还有标题后轻松幽默地抛下一句带自嘲的话“这是一篇相当粗糙的讽刺文章”。那些被激怒的人来报复“我”的时候，作者写得轻松可笑，如：希金斯“看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子（他这样叫我），感到有失尊严，只揪了揪我的耳朵便走开了”；那位裁缝“也看不起我，当晚动身到南方去了”。作者讽刺他们“这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去”。形容当地报纸编辑“昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂”，褒义贬义混用，起到了很明显的嘲笑的意味。作者被攻击而需要治疗，却说是“邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨”。并故意解释道：“这是他开的小小玩笑。”正话反说，幽默中充满讽刺的味道。 快乐时光 保持谦虚
一位颇有名 气的哲学家在演讲结束后与学生交谈。 一个学生问：“您认为谁是当今最优秀的哲学家？” 哲学家答：“朋友，你使我面临两难的处境：一方面我的品格要求我谦虚，因而我不便说出这个名字；另一方面，我的品格要求我诚实，因而我又不得不说出这个名字。我这么解释，也许你已经想到了这个名字。如果你没有想错，那我要谢谢你让我保持了谦虚又拥有诚实。”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成1—4题。
我十三岁时，聪明伶俐。A我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。B那时，我在报上发表了一篇习作，非常出乎我的意料，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。C我当时在一家印刷所当学徒，是一个求上进、有志气的少年。D我的叔父让我也在他的报社干点差事(该报叫《汉尼巴尔周报》，凡征得五百个订户，一年可预付两美元，还付给成捆的木柴、卷心菜以及卖不出去的萝卜)。
夏天的一个吉日，叔父离家外出一周。行前他对我说，如果我愿意，可以好好编一期周报。天哪!我实在不想干这类事。希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑，最近被情人抛弃。一天晚上，一位朋友在这个可怜人的床上，发现一张便条，上面写道，他再也不能忍受这种生活，只有去跳贝尔河自杀。这位朋友急忙跑去，看见希金斯正涉水返回岸边。他决定不投河了。一连几天，镇里人对这事议论纷纷，而希金斯却未觉察到。我想，这可是一个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙的插图，这些插图是用折刀刻在木制活字版的下方——其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手
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拿一根手杖，试探水的深度。我认为这事非常滑稽可笑，并没有想到这样发表出来有什么不道德的地方。
由于对这种做法感到满意，我便到处寻找能够制胜的对象。我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味：“约翰?摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。 尔后，我又撰文狠狠嘲笑两位知名人士——不仅因为他们的所作所为应该指责，而且也由于我认为把报纸办得生动活泼是我的责任。
接着，我还有分寸地挖苦了一个新来的外乡人——此人当时小有名气，来自昆西，是个技艺高超的雇工裁缝。他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。他每周都给报纸写一首新颖的“诗”，表达他的最新感受。我编的那一期，他写的押韵诗《赠给××的玛丽》，当然，也就是赠给汉尼巴尔的玛丽，被登在显著位置。但这首诗发表时，我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注。
我们发表这样的东西，仅此一次；但希望戈登?朗内尔斯先生明白，我们是在极力忍耐着的。从现在起，如果他要同汉 尼巴尔的朋友们保持密切联系，那就应该选择其他办法，不要再利用本报专栏!
报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像 我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。
1.“的确，我也为此感到十分骄傲”一句是从第一段中抽出来的，它应该在__________处。 解析：“此”指代前面的一件事，从四处的上下句看，应该指“发表习作”这一件事。 答案：C
2.文章记 叙有关希金斯自杀投河的报道时，为什么没写报道的内容，而描述了那组插图？又为什么要补充交代文章的标题？
解析：理解详写与略写的合理安排，一要从内容上说，如果前面已经讲过，那么后面就可以略写甚至不写；二是能体现中心的内容要详写。本题还要从讽刺效果角度考虑。
参考答案：因为报道的内容已在交代写作原因时说明，再写就会重复。插图的内容生动形象，有力地增强了讽刺效果。补充交代文章的标题，是因为这个标题有新意，有很强的讽刺意味。
3.“我”嘲讽希金斯、两位知名人士、新来的外乡人，分别是“煞费苦心”“狠狠”“有分寸”，你能谈谈这是为什么吗？
解析：体会词语的准确性，特别是针对不同对象使用不同的词语来表达，可以从嘲讽的对象入手分析。 参考答案：因为希金斯是一家和我们对立的编辑，为了击败竞争对手，“我 ”煞费苦心。两位知名人士的所作所为应该指责，所以“我”狠狠嘲笑。新来的外乡人只是趣味低下，挖苦他是给他个教训，应当有分寸。
4.鲁迅说，马克?吐温“成了幽默家，是为了生活，而在幽默中又含着哀怨，含着讽刺，则是不甘于这样的生活的缘故了”。试结合文章品析下列句子的讽刺效果。 （1）我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味：“约翰?摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。
（2）他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。 解析：指出讽刺效果要从语气、形象等方面分析。 参考 答案：（1）作者以带自嘲讽刺意味的语气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧，笔调轻松幽默。（2）作者用简洁明快的漫画笔法，对新来外乡人的神态、肖像进行勾勒，虽寥寥数笔，但入木三分、生动传神，突出了外乡人的阴险和趣味的低下。
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七年级语文上册 第2课《我的第一次文学尝试》练习 (新
