教师集中培训心得体会
【篇一:2015教师培训学习心得体会】
暑期教师培训学习心得体会 鲁晓芳
学区组织进行了开学前的暑期培训,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。 下面就本次培训谈谈自己的心得体会。 用学习引领自身专业成长。 随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的 原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种
强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。篇二:2015年新教师培训心得体会
2015年新教师培训心得体会 2015年7月21日至23日,我参加了我校的新教师入职培训。通过3天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富,包括小组logo设计及展示、三解杜拉拉、学校核心价值观(学校文化)再解读、如何开展班队会等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习,获得了很大的收获,对于高老师在学校核心价值观的再次解读中体会颇丰,让我受益匪浅: 一、什么是好学校?
对我来说,我们学校就是一个好学校,或者说是个“好家庭”。拥有极高的效率,体现在:
教学质量不断完善、日常工作蓬勃发展;良好的道德,体现在:教师职业道德发展、对学生情感体现、学生德智体全面发展的体现等;而最重要的是我们这所学校是蕴含未来无限发展可能性的学校:教师的师资队伍不断壮大,新鲜血液不断灌入;学生的素质日趋提高,对于学校的满意程度也渐渐高涨;学校的文化建设不断努力创新,艺体特色活动备受关注。这难道不是一个好学校所应具备的能力和文化素养吗?况且我们学校还在不断发展,正步入青少年时期,发
展和转型的潜力是无限的,当学校充满正能量和正义时,好学校就应运而生。
二、什么是正义?
“正义”一词,字面上解释就是正确、公平。我们往往会把“正义”一词来形容某个人的品行,但学校怎么能用“正义”来诠释呢?在学校谁能给出正义?——校长?管理人员?亦或是各位老师?每个人心中都有自己认为正义之师,不能以一个单位或者一个小组来决定,这时候唯有学校的“制度”来决定,才是明智之举! 三、我们需要哪些制度?
学校的“制度”就如同社会的“法律”,有法可依,有法必依,违法必究,执法必严。学校的制度也应按照这十六个字来进行合理安排和进行。“制度面前,人人平等”。试想一下,若学校没有制定一个合理的教学常规制度、教育常规制度、日常工作制度,学校会是怎样的一个情况?所以,老师们,时刻提醒自己:我们是学校的一个个砖瓦,学校有我们才能更加坚固,如果任何一个人脱离组织,违背常规,那坚强的基石将瞬间摧毁,扪心自问:伙伴们,你们愿意看到这样的下场吗?答案是:绝不!!!我们在家做好家庭成员的本分,在学校做好为人师表的本分,在社会做个有用的好人! 四、谁是我们学校的好人?
每个人心里想的肯定是自己:“我是好人,人不犯我,我不犯人!和同事和睦相处,和学生团结友爱,这就是好人!”真的是这样吗?广义上来说,好人就是指品行端正、心地善良的人。而作为老师,心情耕耘的老师必须要有的体现:大量的工作、优质工作、重大的工作责任、突出的贡献和对于我们这个学校是稀缺不可替代的老师。这样的老师是我们学校需要的,才能称得上是好人!那就让我们朝着好人的方向不断奔跑吧!
短短的三天培训让我真的学到很多东西,值得不断反思和总结,我想用六个“心“来总结这三天的培训。 1、开心
*我学到了很多很多社会上学不到的知识,让我明白教师这个特殊的职业需要我们不断充实自己,汲取新知识,适应社会不断变化,从而让我开拓视野,不断提升自我。
*在各种活动中结识了很多不熟悉的同事们,大家相互交流,彼此建立了深厚的友情,值得永远留存这美好的回忆。
*所有的活动都是以团队为主的,让我明白团队的重要性,团结就是力量,不可能做到的事情却能在极短的时间里用我们每个人的智慧和优势完成的十分出色,不得不给自己点32个赞! 2、专心
三天的培训层层深入,在每个环节展开前都需要我们认真听讲,勤做笔记,丝毫不能有所懈怠,因为领导们涵盖的内容字字说中要点,这些都是在今后作为我们新教师所要面对的各种情况,自然需要认真专心听讲。“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。” 3、虚心
作为新青年教师,个个都十分稚嫩,新教师最大的优点就是能够给我们学校带来社会的新动态、新想法、新创意。每个人都有自己认为合适的做法,因此往往大都按照自己的习惯出牌,对付面临的困难和挑战。但是在做事之前,为何不先虚心向有经验的老师咨询一下如何处理这类情况,可以虚心接受不同意见和建议,然后取长补短,自我内化,做事才能达到
事半功倍的效果。因此虚心接受身边人的不同意见,也是成长迅速的途径之一。“虚心使人进步,骄傲使人落后!” 4、耐心
做任何事情千万不能操之过急,即使是这几天的培训,如何在有限的时间中,在自己不擅长的领域中突出重围,那就需要你的耐心,耐心做事、耐心倾听、耐心等待,相信一定能完成不可能的任务。“船到桥头自然”直说的就是这个道理。锲而舍之,朽木不折;锲而不 舍,金石可镂。 5、责任心
*这次培训最大的感触就是做任何事,都要有责任心,尤其是在团队合作中,不仅仅只是其他成员的工作,更是自己的工作,一种责任。有责任感的人才能做好各种工作,才能得到一份满足感,才能让身边的人对你信任。
*这次培训的成功,自然也少不了各位领导对于此次工作负责的态度。从每个组的小组长(我们这组是顾佳音老师)、班长李亚华老师、行政班组、主讲老师等,还要感谢芮老师,是她每天为我们考虑中午的伙食,让我们十分满意,精神饱满地迎接下午的工作,在这里我想向您们表示最真诚的感谢!老师们,你们辛苦了! 6、贪心
一听到这个词,大家肯定觉得这是个贬义词,但在这里我就有一点贪心,我希望这样的活动能够多多组织,多多参与,对于我们新老师是个很好的平台,让我们能够更快地了解学校的情况,不断充实自我,提升自我,让自己能在这个环境中成长地更快!
有位老师说:“一个青年教师的成长要经过4个过程,1-2年的适应期,3-5年的稳定期,6-10年的高原期,10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台,这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教育事业,履行教师职责;热爱学生,为人师表;公正无私,廉洁从教;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,终身学习,与时俱进,开拓创新,为学校尽自己一份微薄之力,让我们学校以我们为荣! 青年教师:丁燕萍
2015年7月22日篇三:2015教师培训之心得体会 教师培训之心得体会 ***
2015年1月区教育局组织全区的教师进行一次学习培训。这次培训,对于我们来说是一次难得的充电机会,由衷感谢区领导为我们提供了这样一个很好的学习机会,几位专家及名师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。而且培训的这个时间段是非常贴切,非常及时。此时我已经在教学岗位和班主任工作中积累了一些经验,也遇到了不少问题,培训正是解决了这些问题,也让我更好地理解教育教学工作。
通过几天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和名师的讲话也为我将来的工作初步指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,这对我日后的工作有很大的意义。我了解到,教师最基本的义务就是教书育人。教师应无私的将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,关爱她们,以自己高尚的品行为学生树立榜样。面对后进的学生,帮助他们,而不是采取暴力或体罚行为。教育不仅是教,更是教与学互动的过程。一味的向学生灌输知识只是教书匠的水平,只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能提高教学水平。现分述如下:
一、通过师德师风的学习,使我对教师这一职业的内涵理解更加深刻。教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,