新教师入职培训计划
一、培训目标
1、掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、
新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。
2、尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，提高其职业生涯起点，加快新教师成长的步伐，使其尽快成为合格的教师。 3、增强责任感和使命感，使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学
二、培训对象
被录用的大学生新教师及考调到我校的初中教师
三、培训内容
1、师德修养与教师理念
通过教师自学及讲师讲授形式，带领新教师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。 爱岗敬业。勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。
2、教师角色转变—如何成为一名合格的教师/班主任
围绕一名合格的教师应该具备些什么品质和如何才能具备这些品质
进行展开。
3、初步了解新课改理念及我校课改情况 4、了解基本的教学常规。
5、新教师写自己对学校的期望对自己的期望,新教师入职宣誓，布置任务。新教师刚走出大学校园，对未来肯定有憧憬，接着踏入工作的环境，也一定会有自己的想法，学校只有了解教师们的想法，才能够为他们提供最好的工作环境，所以在教师入职之前可以让他们写自己对学习的期望，以及对自己的期望。电子稿发送569354675@qq.com. 任务：1、做近三年的全国卷高考试卷，找出考点，找出异同还原双向细目表。
2、利用时间学习我校各个学科的教学设计，做一份本学科新授课的教学设计。
四、培训时间
8月20日——21日，共两天时间 时间 8月20日 9:00-9：30 8月20日 9:30-11:30 8月20日 3:00-5:30 8月21日 内容 梅咏校长讲话，教师入职宣誓 主讲人 校长 师德培训 张书记 如何成为一名合格的班主任 杨萍 王洁 教学常规 钏主任 9:00-11:30 马宣 8月21日 3:00-5:30
教学改革和教师成长 袁自辉 邹梅糯
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