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2020年山东省德州市武城县中考物理一模试卷[解析版]

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把“权”向A端移。故C正确;

D、增大“重”时,“本”不变,由“权×标=重×本”知,可以增大“标”,或增大“权”。故D错误。 故选:C。

【点评】此题考查的是杠杆平衡条件的应用,通过题目的解析可以加深我们对我国古代科技成就的了解,增加民族自豪感。

9.(3分)如图电路中,闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数。若断开S2,则( )

A.电流表示数变小,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变大,电压表示数变大

【分析】闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电路中只有L1工作,电压表测量电源电压,电流表测量电流;若断开S2,L1和L2串联,电压表测量L1两端的电压,电流表测量电流。 【解答】解:

由图知,闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电路中只有L1工作,电压表测量电源电压, 此时电流表的示数为I=

若断开S2,L1和L2串联,电压表测量L1两端的电压,其示数小于电源电压,所以电压表示数变小; 此时电流表示数I′=

因R1+R2>R1,所以,电流表示数变小。 故选:A。

【点评】开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式,解答本题要注意两点:一个是当开关S2闭合时,灯泡L2被短路;另一个是当两电阻串联时,电压表测的是电阻L1两端

的电压,而不是电阻L2两端的电压。本题主要就是考查了学生对电路图的分析能力。 10.(3分)灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲,L和R的I﹣U图线分别为图乙中的A、B.闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,此时灯泡L的( )

A.电压为7V

B.电流为0.3A

C.电阻为20Ω

D.功率为3W

【分析】图中灯泡和电阻并联,根据图象信息和电路总功率确定电压、电流和电阻。 【解答】解:

图甲中灯泡和电阻并联,已知L和R的I﹣U图线分别为图乙中的A、B; 闭合开关S,要求总功率为4.8W,

因并联电路各支路两端的电压相等,根据图象可知,在电压为6V时,通过灯泡的电流IL=0.5A,通过电阻R的电流IR=0.3A,则干路中的电流:I=IL+IR=0.5A+0.3A=0.8A, 此时的总功率:P=UI=6V×0.8A=4.8W,满足题中的要求;

所以,电源电压为6V,则此时灯泡L的电压为6V,通过灯泡的电流IL=0.5A,故AB错误;

根据欧姆定律可得,此时灯泡的电阻:RL=

=12Ω,故C错误。

此时灯泡的功率为:PL=UIL=6V×0.5A=3W;故D正确; 故选:D。

【点评】此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力,正确运用电功率、欧姆定律计算公式是基础,读懂图象是关键。

11.(3分)如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则( )

A.F甲=F乙,p甲=p乙 C.F甲>F乙,p甲=p乙

B.F甲=F乙,p甲>p乙 D.F甲>F乙,p甲>p乙

【分析】先根据p=ρgh可判断两容器底部受到液体的压强;然后根据F=pS可判断两容器底部受到液体的压力。

【解答】解:由题意知,两容器中装有同种液体且液面向平,则液体的密度相同,深度也相同,根据p=ρgh可知,两容器底部受到液体的压强相等,即p甲=p乙;

又因为容器底面积相等,根据F=pS可知,两容器底部受到液体的压力相等,即F甲=F

;故A正确,BCD错误。

故选:A。

【点评】本题考查压强和液体压强的判断,对液体来说,先根据p=ρgh判断压强,再利用F=pS判断压力,切记压力不一定等于液体的重力,易错点。

12.(3分)将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是( )

A.皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等 B.皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零 C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能

D.若将皮球表面涂黑,则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑

【分析】A、由图可知,每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低,说明小球受到空气阻力,机械能逐渐变小;机械能是物体动能与势能的总和,AB两点高度相同则重力势能相同。

B、从轨迹来看,小球既有水平方向的速度又有水平方向的速度。

C、每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低,说明小球受到空气阻力,机械能逐渐变小。

D、弹性势能大小与弹性形变程度有关,黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度,圆斑越大,形变越大。

【解答】解:A、由图可知,每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低,说明

小球受到空气阻力,机械能逐渐变小,在A点的机械能大于在B点的机械能;机械能是物体动能与势能的总和,在AB两点高度相同则重力势能相同,所以在A点的动能大于在B点的动能;故A错误。

B、从轨迹来看,小球既有水平方向的速度又有竖直方向的速度。小球在最高点时,竖直方向速度为零,但是仍然能往右运动,说明小球还具有水平方向速度;故B错误。 C、每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低,说明小球受到空气阻力,机械能逐渐变小。在C点在在D点之前,故在D点的机械能小于在C点的机械能;故C正确。

D、弹性势能大小与弹性形变程度有关,黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度,圆斑越大,形变越大。在M点与在N点小球的动能与重力势能都为零,又因为小球在M点机械能大于N点机械能,故小球在M点的弹性势能大于在N点的弹性势能,故在M点的圆斑要大于在N点的圆斑。故D错误。 故选:C。

【点评】本题考查了机械能的相互转化的相关知识。 二、填空题:本题共8题,每空1分,共15分.

13.(2分)宋词《解语花?上元》中写到“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体的 振动 产生的,“满路飘香麝“是由于分子在不停地做 无规则运动 。

【分析】(1)声音是由物体的振动产生的; (2)组成物质的分子永不停息地做无规则的运动。 【解答】解:“箫鼓喧”是由于箫鼓的振动产生的;

“满路飘香麝“是由于分子在不停地做无规则运动,是扩散现象。 故答案为:振动;无规则运动。

【点评】此题主要考查声音产生和分子的运动等知识,都属于基础知识。 14.(1分)如图所示,木块的长度为 2.25 cm。

【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减

去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 【解答】解:

由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;

木块左侧与3.00cm刻度线对齐,右侧与5.25cm对齐,所以木块的长度为L=5.25cm﹣3.00cm=2.25cm。 故答案为:2.25。

【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法。 15.(2分)我国家庭电路电压是 220 V;蒸汽熨斗接入电路熨烫衣服时,水蒸气液化会放出热量;衣物内能增加主要是通过 热传递 的方式来实现的。 【分析】(1)根据我国家庭电路的电压值回答; (2)改变物体内能的方法:一是做功,二是热传递。 【解答】解:

(1)我国家庭电路电压是220V;

(2)熨烫衣服时,衣物吸收热量、温度升高、内能增大,是通过热传递的方式增加衣物的内能。

故答案为:220;热传递。

【点评】本题考查了家庭电路的电压、物体内能改变的方法,属于基础题目。 16.(2分)小明用力将足球踢出后,足球在空中持续飞行一段时间,这是因为足球具有 惯性 ;同时,他的脚感觉疼痛,这是因为力的作用是 相互 的。

【分析】(1)物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性。 (2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

【解答】解:踢出去的足球,离开脚后,由于惯性,足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离;

用力踢足球时,脚对球施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,因此球也对脚施加反作用力,因此脚感到疼; 故答案为:惯性;相互。

【点评】本题考查了力的作用的相互性以及惯性的知识,属于力学基础知识的考查,比较简单。

17.(2分)煤、石油、天然气是 不可再生 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。核

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