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六年级科学下册期末重点复习题及答案
第一单元 微小世界
1 放大镜
O人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。 ①放大镜是（ 凸透镜 ），凸透镜具有（ 放大物体图像 ）汇聚光线、成像等功能，用放大镜观察物体能看到（ 更多的细节）。②（ 放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。③放大镜镜片的特点是（ 透明 ）和（ 中间较厚 ）边缘（薄）。④放大镜的放大倍数和（ 镜片的直径）没有关系，和（ 镜片的凸度 ）有关，放大镜( 凸起程度越大或越厚 )，（ 放大倍数也越大 ），（ 球形 ）的透明物体放大倍数（ 最大）。⑤只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（ 加满水后的烧杯、烧瓶 ）等，就具有同样的（ 放大 ）功能。 判断题
1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 （ √ ）
2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（ √ ） 3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。 （ × ） 4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ × ） 5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。 （ √ ） 6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。 （ √ ）
2 放大镜下的昆虫世界
①使用工具能够观察到许多用（ 肉眼 ）观察不到的（ 细节）。②通过（ 放大镜 ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ 复眼 ）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧 ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ 扁平的细毛 ）。③科学研究表明昆虫头上的（触角 ）就是它们的（ 鼻子 ），能分辨各种气味，比人的鼻子（ 灵敏 ）得多。
3 放大镜下的晶体
①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（ 有规则的几何外形 ）的固体，人们把这样的（ 固体物质 ）叫做（ 晶体）。②自然界中的大部分( 固体物质 )都是（ 晶体 ）或由（ 晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很有( 规则 )。
4 怎样放得更大
①一个凸透镜的放大倍数是（ 有限 ）的，两个（ 凸透镜）组合起来可以使物体的（ 图像放得更大 ），这就是（ 早期 ）的显微镜。②（ 放大镜）和（ 显微镜 ）的发明拓宽了我们的（ 视野 ），显微镜是人类认识（ 微小世界）的重要观察工具。③荷兰生物学家（ 列文虎克 ）制成世界上最早的可以放大近（ 300倍）的金属结构的（ 显微镜 ），用它发现了（ 微生物）。④（ 显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ 微观世界 ）。⑤为了看到更小的物体，人们又研制出（ 电子显微镜 ）和（ 扫描隧道显微镜 ），电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍）。
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5 用显微镜观察身边的生命世界（一）
①洋葱表皮是由（ 细胞 ）构成的。②英国科学家（ 罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（ 细胞 ）结构。③物体必须制成（ 玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（ 精细结构 ）。④光学显微镜的主要结构是（ 目镜 ）、（调节旋钮 ）、（ 物镜 ）、（ 载物台 ）、（ 反光镜）。⑤正确使用显微镜的方法和步骤：（见教材13页）。
6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
①（ 生物 ）都是由（ 细胞 ）组成的。②生物细胞的（ 形态）是多种多样的，（ 不同生物 ）的细胞是不同的，生物（ 不同器官）的细胞也是不同的。③（ 细胞 ）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（ 功能单位 ）。④（ 罗伯特·胡克 ）第一个发现（ 细胞）这个名称的人，（ 细胞学说 ）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 1、 细胞学说 的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。 2、物体的细微结构必须制成 玻璃标本 才能在 显微镜下 观察清楚。 3、一些微小的生物需要用 显微镜 才能观察到它的生长过程。
4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。 判断题
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ √ ） 2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（ √ ） 3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ × ） 4、细胞是没有生命的。 （ × ） 5、显微镜上的反光镜没有什么作用。 （ × ） 6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （ × ）
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
①用（ 显微镜 ）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。②在水中生活着很多形态各异的（ 微生物 ），如（ 草履虫 ）、（ 变形虫）等，它们也是由（ 细胞 ）构成的。③微生物通常都有特殊的（ 构造和功能 ），以适应周围的环境。④（ 微生物 ）是（ 生物）具有同其他生物一样的共同（ 特征 ），如：对（ 环境有一定的需求 ）、对（外界的刺激有反应 ）、（ 能繁殖 ）等。⑤鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。判断题
1、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ √ ） 2、我们不可以自己培养微生物。 （ × ）
3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（ √ ）
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8 微小世界和我们
①由于（ 观察工具 ）的改进，使人类观察的范围（ 扩大），发现了仅靠肉眼（ 无法发现 ）的自然界的许多秘密：（ 肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（ 放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（ 光学显微镜）能看清细胞和微生物——（ 电子显微镜 ）能看到更小的组成物质的原子、分子。②人类探索（ 微小世界）的成果，促进了科学技术的（ 发展 ）、社会的（ 进步 ）和人类生活的（ 改善）。如：（1）利用显微镜发现（ 细菌 ）、（ 病毒 ），抵抗制服疾病（2）克隆（ 生物）（3）利用微生物（ 酿酒 ）、（ 发面 ）、制作（ 酱油 ）、（ 醋）、（ 酸奶 ）等（4）利用微生物处理（ 垃圾 ）和（ 污水）。③在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（ 眼 ）、（ 耳 ）、（ 鼻）、（ 舌 ）、（ 手 ）五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物就是（ 蚂蚁）等昆虫，（ 放大镜 ）和（ 显微镜 ）的发明，让我们看到了（ 微生物 ）、（细胞 ）。
第二单元 物质的变化 1 我们身边的物质
①我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。 包括空气，电，声音，光。物质是（ 变化）的，物质的变化有相同和不同之处。②一些物质的变化（ 产生了新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质 ）。③、物质总是不断地 变化 ，有些变化只改变了物质的 (状态) 、 (形状) ，叫(物理变化)有些变化产生了(新的物质叫化学变化) 。有些物质变化得( 快) ，而有些物质变化得比较 (慢 ) ，甚至 不易 被我们察觉。④火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会 产生新的物质,是（化学变化）。
判断题
（1）因为我们摸不到空气，所以它不是物质 （1）错 （2）火焰、声音都是物质 （2）对
（3）有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。 （3）错 （4）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 （4）对 （5）人也是由物质构成的。 （5）对 （6）物质总是在不断地变化者。 （6）对
2 物质发生了什么变化
①物质的变化可以划分为（ 物理变化）和（ 化学变化）两类，它们的区别在于（ 是不是产生了新的物质 ）。②一些物质在变化的过程中，会既发生（ 化学变化）又发生（ 物理变化 ），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。③在变化过程中，（ 不能产生）新物质的变化，如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为（ 物理变化）。④在变化过程中，（ 能
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产生）新物质的变化，像白糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化，我们称为（ 化学变化）。
1、选择题
（1）把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（a ） A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了 （2）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（a ） A、变成了液态的糖 B、变成水 C、不变
（3）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（c ） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
（4）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（a ） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 （5）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（ b） A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质 2、观察记录
按照教科书第28页的方法加热白糖，记录白糖在加热过程中发生的变化。 白糖?? 加热前? 预测?? 加热后的变化 白糖加热前：白色、颗粒状 预测：会变成糖水
加入后变化：颗粒糖开始熔化，变成糖浆，逐渐冒气泡，有赤褐色物质出现，最后有焦味的有害物质产生
3 米饭、淀粉和碘酒的变化
①（ 米饭 ）在口腔里与（ 唾液 ）作用会发生（ 化学变化）。②（ 淀粉 ）与（ 碘酒 ）会发生化学变化，生成的新物质是（ 蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有
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（ 淀粉 ）。③唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（ 淀粉）。
2-3米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录
（1）品尝米饭，记录米饭发生的变化。刚品尝时的味道？ 咀嚼1分钟后的味道？ 答：刚品尝时的味道：香味、很淡 咀嚼一分钟后的味道：有甜味 我推测的原因：米饭的咀嚼过程中由于唾液的作用产生了糖 我推测的原因？ （2）用碘酒检验食物中是否含有淀粉。 含有淀粉的食物？ 不含淀粉的食物？ 答：含有淀粉的食物：蛋糕、饼干、面包、番薯、饭、马铃薯、粟米、南瓜、芋头、糖果、通心粉、麦、西米、藕，土豆，山药，地瓜 不含淀粉的食物：鸡蛋、猪肉、海鲜 黄瓜，绿豆芽，胡萝卜（较少） 2、判断题
（1）米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。 （1）对 （2）米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。 （2）对 （3）米饭的味道是甜的。 （3）错
（4）只要食物发生颜色变化，就发生了化学变化。 （4）错 （5）往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。（5）错
4 小苏打和白醋的变化
①（ 小苏打 ）和（ 白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（ 二氧化碳气体 ），这样的变化属于（ 化学变化）。②（ 二氧化碳 ）是具有特殊性质的一种气体。 1、醋和小苏打混合后生成新的物质，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。 2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有 铁的生锈 、淀粉遇到碘酒等。 3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是 二氧化碳气体 ，它是空气的组成部分。 二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有 二氧化碳 ，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是 二氧化碳 ；我们呼出的气体中也含有 二氧化
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六年级科学下册知识总汇
