高三语文复习策略
高三语文备课组
2018届第一轮高考复习已经开始，现将高三语文第一轮复习计划初步制定出来，供语文备课组集体讨论，最后确定，以便实施.
一、指导思想
高三语文第一轮复习以新的课程标准和新的考试大纲为指导，紧密结合近两年的高考形势，吃透考纲精神和高考试题，扎实细致地抓好复习工作，达到巩固知识、训练思维、提高能力的目的.
语文复习要增强计划性、科学性、针对性，注重抓基础、抓重点、抓能力，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效.
二、复习目标
1.将高中语文必修课本第1—5册、选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》尤其是背诵篇目以及初中语文课本背诵篇目复习一遍.
2.将考纲中所列的所有考查点逐一细致地复习一遍，稳扎稳打，奠定坚实的语文基础. 3.对考纲所要求的六个语文能力层级全面训练，整体提高学生的语文能力、思维能力、认识能力和思想水平.
4.在整体抓好全级学生语文教学的基础上，做好优秀生的复习指导工作，力争明年高考语文学科取得理想成绩.
三、复习内容 〔一〕课本复习
1.复习内容：高中语文必修课本第1—5册，选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》，初中语文课本背诵篇目.
2.时间安排：从现在开始到明年高考前，贯穿一轮二轮复习，将高中语文必修和选修课本以及初中背诵篇目扎实复习两遍.
3.复习方式：充分利用语文早自习时间，晨读晚诵时间，对背诵篇目和非背诵篇目逐篇朗读，巩固背诵，积累知识，培养语感.
4.具体要求：背诵篇目要能熟练默写下来，非背诵篇目要熟练掌握理解文章词句知识、结构思路、思想内容、写作特点等.
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〔二〕专项复习 1.复习内容
根据考试大纲和高考试题的内容，语文第一轮复习以专项复习为主，内容包括语言文字应用、古代诗文阅读、现代文阅读、作文共四大板块十五个专题.语言文字应用：正确使用词语、辨析病句、连贯、补写句子、图文转换、6考点；古代诗文阅读：文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写；现代文阅读：论述类文本阅读、实用同类文本阅读〔一〕新闻、实用同类文本阅读〔二〕传记、文学类文本阅读〔一〕小说、文学类文本阅读〔二〕散文；作文.
2.时间安排
第一轮复习的时间是今年8月9日至明年3月20日，具体时间预先粗略安排如下： ①专题一，正确使用词语：8.9——8.15，计7天. ②专题二，辨析病句：8.17——9.2，计15天. ③专题三，连贯：9.4——9.6，计3天. ④专题四，补写句子：9.7——9.9，计3天. ⑤专题五，图文转换：9.11——9.16，计6天. ⑥专题六，6考点：9.18——9.30，计12天. ⑦专题七，文言文阅读：10.2——10.28，计24天. ⑧专题八，古代诗歌阅读：10.30——11.23，计24天. ⑨专题九，名篇名句默写：11.25——11.26，计2天. ⑩专题十，论述类文本阅读：11.27——12.9，计12天.
⑾专题十一，实用类文本阅读〔一〕新闻：12.11——12.23，计12天. ⑿专题十二，实用类文本阅读〔二〕传记：12.25——1.6，计12天. ⒀专题十三，文学类文本阅读〔一〕小说：1.12——1.27，计15天. ⒁专题十四，文学类文本阅读〔二〕散文：2.26——3.14，计16天. ⒂专题十五，作文 3.15——3.20，计5天. 3.具体要求
①将语文考纲的体系、六个能力层级、每个考点的要求给学生讲解清楚，训练到位.
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②将每个考查点和具体的高考题对上号，将高考题的考查形式、命题特点、命题思路给学生讲清讲透，训练到位.
③对复习资料和练习册中的训练题进行精选取舍，训练要做到准、真、精、熟，坚决避免被复习资料牵着鼻子走.
④训练要注重审题能力、答题思路、答题规律、答题技巧等基本功，不能只是注重讲试题答案.
⑤作文训练贯穿在整个第一轮复习的全过程中，最后的集中训练只是有针对性的整体指导.
四、复习措施
1.扎实备课，及时交流，优化备课效果.
每位教师充分发挥个人的教学积极性，对考纲、试题、教材深钻细研，准确提炼，制定复习方案.在此基础上，加强组内交流，互相借鉴，取长补短，共同提高复习效果.
2.继续深化课堂教学改革，提高复习效率.
在课堂中最大程度地发挥学生的主体作用，学生做题讲题，教师点拨、纠正、提升，让每节课堂都有实实在在的收效.
3.强化训练，夯实基础，提高答题技能.
语文贵在积累.诵读和练习是语文积累的主要途径.早自习诵读坚持不懈地抓好.训练以一轮复习资料为主，适当补充典型试题和新题，让学生通过完成有限的训练题，熟练掌握基础知识、基本技能，提升思维和答题技能.
4.持之以恒，抓好写作，不断提高作文能力.
大作文10次，努力做到全收全改.作文教学要做到“两个结合”： 〔1〕读与写结合〔读课文、读时文、读高考优秀作文，促写作〕； 〔2〕练与评结合〔练规范，练技巧.学生互评，教师点评〕. 通过有计划的训练，使学生保持思想活、下笔快、写得准、写得精. 5.恰当布置作业，巩固所学内容.
高三语文作业除了作文外，还要收查《三维设计》所附带的“专题专项检测”练习册.“高三晨读不能丢”涉及的成语、文化常识则在语文自习上检查.
6.做好考试总结、讲评，做到旧错误不重复出现.
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