第八章 第五节 黄土高原区域发展与居民生活 教学设计
教学目标: (一)知识与能力
1、运用地图、说出黄土高原的地理位置及范围。
2、了解黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水土流失严重的原因。 3、运用资料，了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。
4、运用资料，说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。 （二）过程与方法：利用图标根据问题进行分析、推理、判断
（三）情感、态度、价值观：通过对黄土高原的学习，加强学生对环境保护意识 教学重点、难点：
黄土高原水土流失严重的原因和黄土高原综合治理的主要措施及成效 教学方法：读图分析法、启发谈话法 教学课时：1课时 教学过程：
（一）导入新课：播放黄土高原图片伴音乐导入新课 （二）主体探究过程： 知识点一：自然地理概况
课堂活动1：引导学生结合图文8-65、8-66、8-67、8-68
分析黄土高原的位置、范围、范围内的省区和行政中心城市
课堂活动2：思考黄土高原的地表特征----千沟万壑，并引出黄土高原的黄土最多地区
1、思考黄土高原的成因，引导学生思考风成说，培养学生的主动探究意识 2、由黄土高原的黄土分布，引导学生找出黄土高原的特殊地貌---黄土塬、黄土墚、黄土峁，通过图片分析各自的特征
承转：由黄土高原的特殊的地貌，引申到黄土高原特有的地理环境特征---黄土高原的水土流失 知识点二：黄土高原的水土流失
课堂活动1、学生看视频，并结合问题，分析黄土高原水土流失的成因
引导学生从自然原因和人为原因两个方面进行分析归纳
自然原因：通过三张图片分析：黄土高原的地势和地形、坡度等特征，地势较高，坡度较大，容易水土流失；分析黄土高原的土质特征，土质疏松，易被降雨冲刷，水土流失加剧；分析黄土高原的气候和降水特征，黄土高原属于温带季风气候，降水多暴雨，加剧了水土流失，指导学生多方面分析黄土高原水土流失
的自然因素
人为原因：通过看视频，分析人类人口增加，乱砍滥伐，毁林开荒，黄土高原的植被遭到严重破坏，水土流失严重。
归纳总结：黄土高原水土流失严重的原因 课堂活动2:思考黄土高原的水土流失带来哪些危害?
带着问题看视频，分析黄土高原水土流失带来的危害？从黄河下游的危害和对当地人民生活的危害两个方面来分析。 课堂活动3:分析黄土高原水土流失严重的原因 知识点三：传统生活方式的改变和生活质量的提高 课堂活动1，引导学生结合图文8-69、8-70、8-71，填表 食物结构 民居 交通方式 通信方式 区域发展与生活质量提升
课堂活动2、引导学生结合图文8--72、8-73 分析黄土高原的生态发生了哪些变化？
分析黄土高原生态环境的改变给当地人们的生活带来哪些影响？ 课堂小结： 课堂训练：
传统生活方式 现代生活方式
黄土高原的区域发展与居民生活
