全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用赛项规程

由天下分享时间：2024/12/13 17:38:05 加入收藏我要投稿点赞

“2012年全国职业院校技能大赛” 中职组机器人技术应用赛项规程

一、竞赛名称机器人技术应用二、竞赛目的

通过技能大赛促进工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，探索培养企业需要的机器人使用、维护的高素质技能型人才新途径、新方法。

本方案以机器人技术为背景，通过仓储运输等工业化现场模拟为载体，提炼竞赛内容；按照技术应用要求和安装调试（反映动手能力和基本技能要求）的实际过程编排竞赛过程；检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本控制、安全意识等职业素养；引导职业学校关注行业在“机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用；物化竞赛结果，提高竞赛成绩评定的客观性，增强观赏性和扩大宣传效应。

促进智能机器人技术（机器人设备安装、调试、维护、使用）的普及。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式

本项目为团队比赛，每个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、单列市选派4支代表队，每个参赛队由3名选手（设场上队长一名）和2名指导教师组成。

参赛队组成专业类型包括：信息技术、电子信息技术、加工制造专业类（含计算机、电子技术、自动控制、机电、微电子技术、电子电气应用、电力应用、光伏发电技术应用、计算机技术应用）等。

（二）竞赛内容 1.比赛场地

图1 场地立体效果图

图2 场地立体效果图

本场地模拟了一个自动装配线的布局。

（1）尺寸：大小为4米*6米。其中外围档板高10cm，材质为木工板。（2）工位区：共有5个，比赛开始后，机器人将在指定工位上摆放指定数量工件，工位区编号从1~5，其中5号工位区位置不变，1~4号工位区位置、方向可变，图1中区域标示线标注的是1~4号工位在场地上可能摆放的位置。

（3）出发区：机器人正式启动前所停泊的区域。

（4）工件：使用尼龙材料，8个工件，工件编号从1号~8号。（5）工件存放区：比赛开始时，工件存放区叠加放置了8个工件，共分2列，一列工件1~工件4从下到上依次叠放，另一列工件5~工件8从下到上依次叠放（如图1所示）。

比赛场地上工位的位置、工位的朝向、每个工位上需要放置的工件数量、工件编号都是随机的，在大赛开始时，现场公布。

（6）终点区：机器人结束全部任务后所停泊的区域。