第九单元 认识11-20各数
第3课时 10加几和相应的减法
教学内容：
课本第86-87页。
教学目标：
1、通过学习，能够运用已有知识计算10加几的加法和相应的减法。 2、培养学生团结合作的精神和主动探索的精神。
教学重点：
正确计算10加几的加法和相应的减法。
教学难点：
能理解10加几的加法和相应的减法。的计算方法。
教学准备：
课件、教学挂图、小棒、口算卡片。
教学过程：
一、情境导入 1、复习儿歌。
1个十，1个一，合在一起是11； 1个十，2个一，合在一起是12； 1个十，3个一，合在一起是13； 1个十，4个一，合在一起是14； 1个十，5个一，合在一起是15； 1个十，6个一，合在一起是16； 1个十，7个一，合在一起是17； 1个十，8个一，合在一起是18； 1个十，9个一，合在一起是19； 2个十，合在一起是20； 二、探究交流 1、教学例题。 （1）出示图画。
问：同学们，图上有什么？有几个？如果让你列出四道算式，你会吗？先和旁边的小朋友商量商量。
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（2）请学生发表意见，教师板书： 10＋5= 15－5= 5＋10= 15－10= （3）发表意见。
问：有哪个小朋友摆的是10+5的？请你说说，你是怎么摆的？ （提示学生：10就是1捆小棒。）
问：如果没有小棒，你该怎么想10加5等于15呢？可以先小组讨论。 教师：因为1个十5个一合在一起是15，所以10加5等于15。 （5）思考：10加3等于多少？为什么？ 那么10加9呢？
（6）我们已经知道了10加5等于15，你能很快说出来5加10等于多少吗？为什么？（加号两边的数交换位置得数不变。） 同样道理，那么3加10等于多少呢？9加10呢？
教师小结：看来，十加几就等于十几，几加十也等于十几。 （7）那么15-5等于多少呢？谁来用小棒摆一摆？ 1捆零5根减去5根，就剩1捆，就是10。 如果是17-7呢？18-8呢？ 小结：看来十几减几就等于10。
（8）小组讨论15-10等于多少，为什么？17-10呢？18-10呢？ 小结：看来十几减10就等于几。 三、反馈完善 1、出口算卡片。
10＋6 13－3 4＋10 18－8 10＋9 12－10 1＋10 16－10 2、完成“想想做做”的第1题。 教师出示图画。 3、完成第2、3题。
（1）出示卡片，让学生直接说得数。
提示：为什么10+2和2+10都等于12呢？12-2为什么等于10呢？12-10为什么等于2呢？
（2）让学生把得数填写在书上。 （3）集体订正。
4、完成“想想做做”第4题。 仔细观察图形，根据题意答题。
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四、课堂总结：
通过这节课的学习，你又学到了什么知识？
板书设计：
十加几和相应的减法
10+5=15 15-5=10 5+10=15 15-10=5
教学反思：
本课的知识基础是11-20各数的组成,所以教学时先复习11-20各数的组成,作为铺垫。注意让学生总结规律,培养初步探究能力,充分利用教科书中的教学资源,又予以拓展,较好地完成了教学内容。教学例题采用摆小棒的方法,直观性强,在讨论10+5等的计算方法时学生难以想到用数的组成来想算法,可见抽象性的内容在教学中还需设法突破。
合理设计活动内容,激发学生参与活动的兴趣。 精心创设问题情境,引导学生自主探索。学生对自己发现的知识理解得最深,也最容易掌握,本节课所设计的活动为学生的学习提供了探索的空间,激发学生积极思考。
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.9.89.8.202009:3809:38:05Sep-2009:38 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年九月八日2020年9月8日星期二 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。09:389.8.202009:389.8.202009:3809:38:059.8.202009:389.8.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行9.8.20209.8.202009:3809:3809:38:0509:38:05 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Tuesday, September 8, 2020September 20Tuesday, September 8, 20209/8/2020 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。9时38分9时38分8-Sep-209.8.2020 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.9.820.9.820.9.8。2020年9月8日星期二二〇二〇年九月八日 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人09:3809:38:059.8.2020Tuesday, September 8, 2020 9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。09:389.8.202009:389.8.202009:3809:38:059.8.202009:389.8.2020 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。9.8.20209.8.202009:3809:3809:38:0509:38:05 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Tuesday, September 8, 2020September 20Tuesday, September 8, 20209/8/2020 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。9时38分9时38分8-Sep-209.8.2020 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
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新苏教版一年级数学上册第3课时 10加几和相应的减法-优质教案.doc
