部编人教版《道德与法治》七年级下册 1.2 成长的不仅仅是身体课时练习(含答案)

由天下分享时间：2024/12/13 17:42:05 加入收藏我要投稿点赞

人教版《道德与法治》七年级下册 1.2 成长的不仅仅是身体课时练习一、单选题

1．青春的我们思想活跃，拥有改变世界的创造潜力。下列关于实践与创造关系的说法正确的是（） ①创造离不开实践 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们创造的空间 ④青春的创造多姿多彩

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．开发青春的创造，我们要（）

①要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神 ②努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯 ③放弃学业去培养发展创造精神和创造能力 ④努力学习科学文化知识，激发创造潜力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．下列属于富有创造力的表现是

①我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉很棒

②在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是几个女生自己编排的 ③我有很多“鬼点子”，遇到问题时，同学都找我帮忙 ④我做事情不喜欢别人限制和约束，喜欢我行我素 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

4．成都西芯小学9岁男孩罗戈通过联系生活实际，推翻了奥赛通所谓的正确答案。此题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高材生，更是作为两届奥赛的考题出现，其错误答案被出版社沿用了5年无人察觉。罗戈的这种思维品质 ①有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度探索解决方案 ②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 ③容易使我们陷入误区

④使我们不人云亦云，有自己独到的见解

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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5．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。以下认识符合思维独立性的有( )

①一味追求独特 ②标新立异

③不人云亦云，有自己独到的见解 ④接纳他人合理、正确的意见 A．①② B．①④ C．③④ D．②③

6．小红对同桌小英说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小英说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的是( )

A．智力逐步发展到高峰期 B．性发育加速，性意识萌动

C．情绪和情感丰富而强烈 D．青少年独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性

7．临近五四，某中学要举行歌咏比赛，大家都在为本班节目的排练建言献策，七年级(3)班的张小红同学也有很多想法，但她害怕被同学笑话，最终选择人云亦云，有时明明知道大家的选择是错误的，也不愿意说出自己认为正确的观点。这种心理

①会弱化自我意识，束缚独立思考，扼杀创新精神和创造力 ②是盲目从众的心理

③是值得赞扬的，也是融入班集体的一种表现 ④是有害的，不利于批判精神这核心素养的培养