句子归类训练(部编版版三年级下册)
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是( )
A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 2.下列句子,关联词使用正确的一项是( ) A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。 B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。 3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( ) A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。 蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。” 我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。
C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。 这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。 4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是( ) A.见善则迁。有过则改---《周易》 B.过而不改,是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《孟子》 D.改过不吝,从善如流。——苏轼 5.下面句子中不是拟人句的是( )
A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。 D.微笑是一朵永不凋零的花。 二、照样子写句子。 (一)例:小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
. 2. 狐狸叼起那块肉。 狐狸钻到洞里去了。
. 3. 孩子们依次走进教室。 孩子们认真听老师讲课。
. 4. 父亲在离炕沿很远的地方。 父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。
. 5. 父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
. 6. 我提着父亲做的灯笼。 我和小伙伴们玩儿得很痛快。
. 7. 她急忙来到客舱。
她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
. 8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。 那位乘客像是要投诉这位空姐。
. (二)例:重庆是我家乡。
我家乡是重庆。
1.大熊猫是我国的国宝。
. 2.李老师是我们的知心朋友。
. 3.1月1日是新年。
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4.李小红是我们班的语文课代表。
. 5.爸爸妈妈是我最亲的人。
. 6.我的生日是8月6日。
. 7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。
. 8. 我就是那个出名的调皮鬼。
. (三)例:我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
. 2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
. 3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
. 4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。
. 5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
. 6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
. 7.我把一块大理石板洗擦干净。
. 8.我把墨水滴到了笔记本上。
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9. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
. 10. 乘客把空姐叫到了跟前。
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三、用加点词语写句子。
1. 我伸出舌头,品尝这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜! ..
.2. 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩 儿 ,长着一副畸形难..看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
.3. 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。 ...
. 4.几百里连成一片,就像绿色的海洋。 .
. 5.因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 ..
. 6.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 .. .7.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 ...
. 8.只要你留心,就会发现身边总有一些新鲜事。 ...
. 9.村里的女孩子们一边跳舞,一边唱起了春天的歌。 ....
. 10.但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。 ..
. 四、把下面的修辞手法写在句子后面。
1. 温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。( )
2. 我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。( ) 3. 时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。( )
4. 听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。( ) 5. 整片树林仿佛成了一座音乐厅。( )
6. 所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。( ) 7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )
8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直
铺到很远的地方,一直到路的尽头…… ( )
五、修改病句。
1.发现了不好的缺点,要及时改进。
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2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
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3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
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4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
. 5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。
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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
. 7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
. 10. 我要连续努力,争取更大进步。
. 11.我把教室打扫得整整齐齐。