中医内科案例教学“P-S”教学法的创建运用与探索

中医内科案例教学“P-S”教学法的创建运用与探索

葛昕;彭锐;吴伟;杨晓军;陈鹏;李荣;吴辉

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2016(000)020

【摘要】本文笔者结合自身多年的课堂教学经验、PBL教学理念和三明治教学的课堂教学组织形式,创建了具有多重优点的“P-S”教学法,并且将该法运用于课堂教学实践过程中,文中详细论述了“P-S”教学法的几个关键步骤以及注意事项,并且将学生的评价展示出来,希望该教学法能够得到关注和广泛运用. 【总页数】2页(124-125)

【关键词】中医内科;案例教学;“P-S”教学法;运用 【作者】葛昕;彭锐;吴伟;杨晓军;陈鹏;李荣;吴辉

【作者单位】广州中医药大学研究生院;广州中医药大学第一临床医学院内科教研室;广州中医药大学第一临床医学院内科教研室;广州中医药大学第一临床医学院内科教研室;广州中医药大学第一临床医学院内科教研室;广州中医药大学第一附属医院心血管科;广州中医药大学第一附属医院心血管科 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

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