第3课美国的内战课堂练习题
1. 1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是：（）
A.解放农奴B.扭转战局 C.废除奴隶制D.维护国家统一
2.美国内战前，南方种植园使用的劳动力主要是() A.自由农民B.华工 C.黑人奴隶D.印第安人
3.在电视专题片《大国崛起?美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是()
A.南北战争、美国内战B.独立战争、第一次世界大战 C.南北战争、第二次世界大战D.独立战争、美国内战 4.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯()
A.抗击英国殖民统治的决心B.维护国家统一的决心 C.废除黑人奴隶制的主张D.与南方奴隶主妥协的主张 5.马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点是()
A.国内市场问题B.关税问题 C.奴隶制存废问题D.生产原料问题
6.在美国南北战争爆发后,北方军队虽然士气高昂,作战勇猛,在
战争初期却一再失利,请问北方军队战争失利的原因有( )
①准备不足②军队人数少③缺乏优秀将领④指挥严重失误 A.①②③B.②③C.①③D.②③④
7.1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指()
A.解放奴隶B.维护统一 C.扩张领土D.建立霸权
8.美国南北战争爆发的导火线是() A.约翰?布朗起义B.南方脱离联邦 C.林肯当选为总统D.《宅地法》的颁布
9.电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指（ ）
A.独立战争 B.工业革命
C.南北战争 D.1929-1933年经济大危机
10.美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是()
A.独立与民主B.独立与统一 C.改革与人权D.人权与新政
11.林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》的作者时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（）
A.废除黑人奴隶制度B.维护国家统一 C.促进资本主义发展D.获得民族解放
12.1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了()
A.《独立宣言》B.《1787年宪法》 C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》
13.构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（）
①摆脱英国的殖民统治②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制度④实现社会财富的平均分配 A.①②B.②③C.①②③D.②③④
14.《大国崛起》解说词中说道:“内战之后,美国成了单一的、联合的LL、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是()
A.消除了种族歧视B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍D.获得了国家独立和民族解放
15．.独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是（）
A.促进了资本主义经济发展B.维护了国家的统一 C.摆脱了英国的殖民统治D.废除了黑人奴隶制度
16、1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（）
①都促进了资本主义经济的发展②都消除了种族之间的矛盾
人教部编版九年级历史下册第3课美国的内战课堂练习题(附答案)
