五年级上册语文18.慈母情深 练习（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。
压yì（____） jìng（____）然 cí（____）退 diào（____）着 jūn（____）裂 jǐ（____）背 rěn（____）心 quán（____）力 2．给下面词语中的加点字注音。
落魄（______） 挣钱（______） 颓败（______） 褐色（______） ．．．．疲惫（______） 耽误（______） 噪声（______） 衣兜（______） ．．．．3．根据意思写词语。
1．耳朵都震的快要聋了。（__________） 2．目光迅速的向周围看。（__________）
3．形容极度惊慌，行动失常的样子。（__________） 4．形容事情多，不得闲。（__________）
5．丢掉了魂魄。形容极度惊慌、心神不定的样子。（__________） 6．非常疲乏，没有精神。（__________） 4．写出下列句子运用的描写方法。
1．母亲掏衣兜，掏出了一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（______）
2．“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”（______）
3．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。（______） 5．根据课文内容填空。
1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______，毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事，歌颂了母亲________，感受着伟大的________，激发我们热爱________的思想感情。
2．文中的母亲是一位________的母亲，________的母亲，________的母亲。 二、选择题
6．“我……要钱……”一句中的省略号表示（ ）。 A．引文的省略。 C．说话时断断续续。
B．列举的省略。 D．语意未尽。
7．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”一句中的破折号表示（ ）。 A．声音的延长。 C．话题的转换。
8．为下面的多音字选择正确的读音。
龟（jūn guī）（ ）裂 龟（jūn guī）乌（ ） 缝（féng fèng）（ ）纫机 缝（féng fèng）门（ ） 9．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 ．．．．B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。 ．．．．C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ ．．．．D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 ．．．．三、语言表达 10．按要求写句子。
1．我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（缩句）
2．不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）
四、判断题
读课文《慈母情深》第7自然段和第9自然段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 11．“潮湿颓败”“光线阴暗”“身在蒸笼”“震耳欲聋”等词表明了母亲工作环境非常艰苦。（______）
12．“七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法写出了空间的狭小和拥挤。（______）
13．“使我感到犹如身在蒸笼”，这句话把母亲工作的地方比作蒸笼，写出了环境的艰苦。（______）
14．作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。（______） 五、信息匹配
15．众志成城，抗击疫情！致敬所有抗疫一线的白衣天使！你们用博爱的手，抚摩着（____）；你们用坚定的眼神，鼓励着（____）；你们用火热的内心，诠释着（____）。 A．生命的价值 B．受伤的孩子 C．惧怕的心灵
B．解释说明。 D．话语的中断。
16．把下面形容母亲的词语搭配起来 瘦弱的________ A．手指 疲惫的________ B．脊背 龟裂的________ C．眼睛 17．选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。________ ②“妈——”背直起来了，我的母亲。________ ③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。________ A．表示声音延续 B．表示解释说明 C．表示意思转折 六、现代文阅读 课文理解。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈──” “妈──”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
18．文中画“ ”的句子说明母亲很______________。 19．母亲的眼神为什么是疲惫的，为什么看我的眼神是吃惊的？
___________________________________________________________________________ 20．“我”看到母亲后，心里有什么样的感受？
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阅读短文，回答问题。
动物的慈母心
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的拥抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉（lù）的皮肤。当孩子学会走后，熊猫
五年级上册语文一课一练-18.慈母情深 练习(部编版)含答案
