第2节 我们与法律同行
1．生活在法治国家，我们要学会依法办事，具体该怎么做？
2．法治时代，道德的重要性主要体现在哪里？
3．青少年应该怎么为推动法治中国作出自己的贡献？
一、学会依法办事 1．原因
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
2．要求
(1)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
举例：
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头
上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
(2)依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
二、树立法律信仰 1．原因
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
2．要求
卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。
3．法治与道德水平的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
4．法治建设对青少年的要求
(1)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。 (2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
(3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
一、辨析题
1．努力学习，完成规定的学习任务是学校对学生的纪律要求，与法律无关。
2．法治时代，道德就没有存在的必要。
二、选择题
3．国无法不治，民无法不立。我们要学会依法办事，就要( ) ①自觉遵守各种法律法规 ②依法维护他人和集体的合法权益
③学会通过法治方式，表达自身的合法诉求和愿望 ④养成学法尊法守法用法的习惯
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 4．公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是( )
A．以其人之道，还治其人之身 B．寻找机会用更严厉的手段报复对方 C．采取忍让退避的方式 D．运用法律武器维护自身的合法权益 5．面对校外不良分子的勒索，学生小周和小李选择了不同的做法。小周为了避免挨打，主动把身上的钱掏出交给勒索的不良分子；而小李则迅速跑到学校报告老师，再报警，最后抓获了勒索者。对于两位同学的不同做法，正确的认识是( )
A．小周、小李都正确，小周不吃眼前亏，小李敢于用法律武器维护合法权益 B．小周正确，钱是小事，被打伤身体可是大事；小李冒险，犯不着 C．小周正确，因为给了勒索者钱，以后就太平了，而小李以后的麻烦就多了 D．小李正确，运用法律武器进行自我保护，维护合法权益不受侵害；小周的做法只会使勒索者更加嚣张
6．就法治而言，青少年健康成长的基本要求是( ) A．增强法治意识，依法办事 B．自觉维护集体荣誉 C．弘扬中华民族的传统美德 D．认真学好科学文化知识
7．(2017·绍兴)漫画《不归路》给我们的警示有( )
①人一旦违法，必将受刑罚处罚 ②防微杜渐，避免沾染不良习气
【精品】部编七年级《道德与法治》下册导学案：第十课第2节 我们与法律同行(一)共3份
