第六单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
基础积累（72分）
一、读一读，连一连。（8分）
měnɡ shòu jì xù huī fù qiāo dǎ
继续 猛兽 敲打 恢复
zhù fú jiàn kānɡ mó tuō yóu lún
油轮 摩托 健康 祝福
二、给句中加点的字选择正确的读音，画“√”。（6分）
1.受尽苦难 （nán nàn）的中国人民从没有被困难（nán nàn）吓倒。 ．．2.爷爷盛（shènɡ chénɡ）了一碗饭，坐在院子里那棵茂盛（shènɡ ch．．énɡ）的榕树下吃起来。
3.妈妈帮我在床铺（pū pù）上铺（pū pù）好了床单。 ．．三、读拼音，写词语。（16分）
1.这些zhàn shì2.hónɡ shuǐ
组成了一支强大的duì wu给人们带来了zāi nàn
。
，大禹用了十
，
三年治水，让人们恢复了nónɡ yè shēnɡ chǎn过上了安居乐业的生活。
3.朱德同志和大家一起用biǎn dɑndào
不值得大家爱戴吗？
从山下挑粮食，他nán
四、火眼金睛，选字填空。（6分）
使 驶
灭 灾
炮 跑
（ ）劲 行（ ） 火（ ） 消（ ） （ ）步 大（ ）
士 土
龙 尤
被 披
（ ）地 战（ ） （ ）其 （ ）王 （ ）风 （ ）单 五、给句子加上标点符号。（6分）
1.我推开门一看□好大的雪啊□
2.一阵风吹过□湖面荡起一圈（quān）圈波（bō）纹（wén）□ 3.老师今天不高兴了□是什么原因呢□ 六、将正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.对“疏远”的“疏”字理解正确的是（ ）（2分）
①不亲密，关系远的。 ②清除阻塞，使畅通。 ③分散。 2.《大禹治水》这个故事正确的顺序是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（4分）
①禹治水，三过家门而不入。 ②洪水使人们生活痛苦。
③禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。 ④鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
3.下列填入句中括号内的动词最恰当的一项是（ ）（2分）
朱德同志（ ）着草鞋，（ ）着斗笠，（ ）起粮食，跟大家一块儿爬山。
①穿挑戴 ②穿戴挑 ③挑戴穿
4.我的同学元元在学习上遇到了困难，有些灰心丧气，我会告诉她（ ）（2分）
①有志者事竟成。
②穷且益坚，不坠青云之志。 ③树无根不长，人无志不立。
5.《鲁班造锯》中，鲁班是受到（ ）的启发造出了锯。（2分） ①荷叶 ②鸟 ③带齿的小草 七、读一读，再用加点的词语写句子。（8分）
1.很久很久以前，洪水经常泛滥。 ．．
_________________________________________ 2.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 ．．．．_________________________________________ 3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 ．．．．_________________________________________
4.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼．．．．洒，为人们祝福。
_________________________________________
八、我能根据课文内容填空。（10分）
1.大禹治水________年，曾经多次路过家门而不入。他采用疏导的办法治水，疏通________，让洪水通过________，最后流到里去________。 2.朱德同志常常和________一块儿下山挑粮，大家藏起他的扁担，他却又找来一根，并写上“朱德的________”五个字。
3.《难忘的泼水节》记述了________年，________和傣族人民一起过________的情景，表达了总理爱人民，人民敬总理的情怀。 4.诸葛亮告诉我们，“志当存________”，也就是人要有远大的志向。
读写天地（28分）
九、课外阅读。（13分）
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1.短文共有（ ）个自然段。（1分） 2.填一填。（4分）
（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。
（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。 3.文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“ ”画出来。（3分） 4.毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“____”画出相关句子。（3分）
5.通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（ ）的人。（2分） ①省吃俭用、朴素节约 ②工作认真负责 ③刻苦学习 十、快乐写话。（15分）
仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：玩耍（shuǎ） 救命 帮助 急忙 谢谢
2020年人教部编版二年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
